desarrollo humano

INDICE
UNIDAD I ¿Qué es el Desarrollo Humano?


I.1.
Teoría del Desarrollo Humano.
I.2
Raíces del comportamiento
I.3
Teoría de las necesidades
I.4
Las potencialidades del ser humano y factores que afectan su desarrollo
I.5
Recursos naturales del individuo
I.6
Identificación de la realidad personal

UNIDAD II
Estrategias Orientadoras para el desarrollo de laspotencialidades humanas.
II.7.
Autoconocimiento
II.8.
El yo biopsicosocial
II.9
Cualidades y defectos
II.10
Motivaciones.
II.11
Autoconcepto
II.12
Autoestima
II.13
Desarrollo de la autoestima
II.14.
Reconstrucción de la autoestima
II.15.
La autoestima en las relaciones interpersonales.
II.16
Adaptación
II.17
Confianza si mismo
II.18
Entusiasmo
II.19
Coherencia

UNIDAD IIIValores humanos
3.1
3.1 ¿Qué es la superación personal?
3.2
Aspectos de la Superación personal.
3.2.1
Aspecto físico.
3.2.2
Aspecto afectivo.
3.2.3
Aspecto intelectual.
3.2.4
Aspecto social.

3.2.5 Aspecto creativo.

3.2.6 Aspecto estético.

3.2.7 Aspecto moral.

3.2.8 Aspecto espiritual




UIDAD I



1.1Teoría del Desarrollo Humano1
“Estás hecho para vivir,esto significa amor, pero también orientación hacia la salud, el placer y la felicidad” L.J.González

El desarrollo humano es un proceso de descubrimiento, de crecimiento, de humanización, de conquista de la libertad; representa el esfuerzo de los hombres y las mujeres por conquistarse a sí mismos a través de la iluminación de la inteligencia y el fortalecimiento de la voluntad.

Expresa unperfil de hombre que representa convicciones y creencias funcionales a un ideal de sociedad, y que integra la conducta colectiva, el comportamiento humano social y de valores deseables. En la sociedad, los valores expresan el perfil de hombre resultante de un contexto cultural y un concepto de nación. Los valores se manifiestan en actitudes y grandes habilidades de aplicación múltiple que,conjuntadas, son las que permiten lograr las capacidades y competencias requeridas. Un desarrollo humano integral, finalmente, debe cubrir todas las posibilidades de crecimiento. Se han identificado seis dimensiones claves para que, a través de su desarrollo y sano equilibrio, cada persona logre una vida más plena, completa y feliz. Estas dimensiones son: bienestar físico, familia y pareja, desarrolloprofesional, aspectos culturales y de educación, desarrollo social, bienestar emocional y trascendencia.

En otras palabras, desarrollo humano es el trabajo que toda persona realiza consigo misma para despertar la capacidad que tiene, desde que nació, de ser feliz y lograr cosas para su beneficio y el de los demás. Es el camino que las personas recorren para desarrollar sus capacidades, quererse asi mismos y establecer relaciones saludables para los demás.

1.2 Raíces del comportamiento
Antes de poder desarrollar realmente el potencial para el éxito, debemos entender y saber lo que es la motivación humana, ser capaz de motivarnos y motivar a los demás a actuar. Para hacerlo es necesario entender los principios sobre los que se basa la motivación.

Cuando hablamos de motivación, esnecesario referirnos a aquella actitud que desarrolla una persona para tener éxito. Por tanto analizaremos en forma conjunta las definiciones de éxito y de motivación. “El éxito es la realización progresiva de metas personales que cada ser humano considera valiosas. Y la motivación es un deseo o meta mantenido como esperanza firme, con la creencia de que se llevará a cabo”.En ambas definiciones lapalabra clave es metas.

Para comprender claramente qué es la motivación es necesario conocer y entender cuáles son los deseos o las necesidades básicas de los seres humanos y saber cómo estimularlos. Para lograr la motivación y en forma especial la automotivación es necesario primero descubrir una necesidad humana básica (un deseo, un impulso o una emoción), los suficientemente poderosa para...