Desarrollo Humano

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QUINTANA, Eva Definición del Desarrollo Humano 1-6 6 páginas 2008 Escuela Virtual

Definición del Desarrollo Humano
¿QUÉ ES – Y QUÉ NO ES- EL DH? Una definición inicial DH es el aumento del rango de opciones, escogencias, posibilidades u oportunidades entre las cuales podemos elegir los seres humanos. Entre estas variaspalabras hay diferencias de matiz: unas miran más a la libertad de escoger y otras más a las alternativas que se presentan a quien escoge. Digamos de una vez que aún cuando la idea básica sea clara, existe cierta fluctuación terminológica entre los distintos autores y momentos, los sucesivos informes mundiales de DH, la versión inglesa y su traducción a distintos idiomas. Pero en este cursohablaremos indistintamente de escogencias, opciones u oportunidades para que los seres humanos puedan elegir. Las “opciones” significan las muchas cosas que los seres humanos valoramos o deseamos con una buena razón. No estamos hablando de opciones destructivas o caprichosas (digamos “mi opción de matarte” o “la opción de Tomás para vender heroína”); hablamos de opciones fundadas en un argumento razonabley moral –como la opción de alimentarse o la de disfrutar del paisaje. Pero aun las “opciones” válidas varían de una sociedad a otra, de un período a otro, o de una a otra persona. El DH es entonces un proceso abierto, continuo y teóricamente inacabable. Sin embargo, debemos ser más específicos en cuanto a qué significa el DH. Mencionaré las cinco “definiciones” más comunes: 1. Para divulgar elconcepto entre el público general, tal vez sea suficiente la definición que propuso el primer Informe mundial de DH en 1990: “ampliar la gama de opciones que tiene la gente”. 2. Para el estudiante que se acerca al tema, una simplificación útil y conceptualmente adecuada sería reducir el DH a las cuatro “opciones” fundamentales: • • • • Una existencia sana y duradera Acceso al conocimiento Recursosmateriales suficientes para tener un buen pasar, y La posibilidad de participar en la vida de la comunidad y en los asuntos colectivos.

3. De hecho, las tres primeras “opciones” se reflejan en el Índice de DH que estudiaremos más adelante. La popularidad de esta medición lleva a muchos a creer que el DH se reduce a las variables incluidas en el “Índice de DH”. Pero no es así.

UNIDAD 1Indicadores para la definición de políticas públicas con enfoque en DH

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RECUADRO 1.1

Fuente: Informe sobre Desarrollo Humano, 20021 4. Con el propósito de facilitar el trabajo analítico, el Profesor Sen reelabora la idea de “opciones” en términos de “funcionamientos” y de “capacidades”: • Los "Funcionamientos" son estados – como el estar bien nutrido, el estar bien informado, el estarprotegido... - o son condiciones de ser - ser libre, ser respetado, ser instruido...- que los seres humanos tenemos razón para valorar. Las “Capacidades” consisten en las varias combinaciones de funcionamientos – estados y condiciones de ser - que cada persona puede obtener en el ejercicio de su libertad. Y el desarrollo humano es el proceso de ofrecer nuevos funcionamientos y de ampliar las capacidadesde la gente.

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5. En un lenguaje menos científico y más filosófico, Sen ha argumentado que las “opciones” representan la condición y el campo en donde opera la libertad. Así que DH viene a ser “Desarrollo y libertad” - título éste de la obra clásica de Sen, de obligada lectura para quienes se interesen en estos asuntos2. DH entonces es el aumento de las libertades concretas de las cualesdisfruta cada ser humano. Qué no es el DH Aún con esa definición elemental, es claro que nuestro paradigma se diferencia de las otras grandes teorías del desarrollo económico, político y social, vigentes en nuestro tiempo: Se diferencia en primer y principal lugar de la teoría dominante entre los economistas ortodoxos: el DH no es el crecimiento económico, entendido como el aumento del producto o...