desarrollo humano

-.Etapa prenatal

Abarca desde la concepción hasta el nacimiento.

* Se forman los órganos y la estructura básica del cuerpo.
* El crecimiento físico es el más rápido de toda la vida.
* Es muyvulnerable a las influencias del medio ambiente.

-.Infancia y etapa de los primeros pasos

Abarca el nacimiento hasta los tres años.

* Todos los sentidos funcionan al nacer.
* El crecimientofísico y el desarrollo de las habilidades motrices es rápido.
* La habilidad para aprender y recordar está presente desde las primeras semanas de vida.
* Los vínculos con los padres y otras personasse forman hacia el final del primer año.
* El sentido de conciencia de sí mismo se desarrolla en el segundo año.
* La comprensión y el habla se desarrollan con rapidez.
* Aumenta el interés enotros niños.

-.Niñez temprana

De los 3 a los 6 años.

* La familia sigue siendo el punto central de sus vidas, aunque otros niños adquieren mayor importancia.
* Mejoran la motricidad fina, lamotricidad gruesa y la resistencia.
* Aumentan el sentido de independencia, el autocontrol y el cuidado personal.
* El juego, la creatividad y la imaginación se vuelven más elaborados.
* La inmadurezcognitiva lleva a los niños a tener muchas ideas ilógicas acerca del mundo.
* El comportamiento es principalmente egocéntrico, aunque crece la comprensión del punto de vista de otras personas.-.Niñez intermedia

De los 6 a los 12 años.

* Los compañeros adquieren gran importancia.
* Empiezan a pensar con lógica, aunque en términos concretos.
* El egocentrismo disminuye.
* Lashabilidades de memoria y lenguaje aumentan.
* Mejora la capacidad para beneficiarse de la educación escolar, lo cual produce un crecimiento cognitivo.
* Se desarrolla el autoconcepto, se afecta laautoestima.
* El crecimiento físico se hace más lento.
* Mejoran las destrezas atléticas y la resistencia.

-.Adolescencia

Abarca de los 12 a los 20 años.

* Los cambios físicos son rápidos y...