desarrollo humano

Este ensayo nos hablara de muchas cosas por ejemplo: Nuestra personalidad, conceptos propios del auto estima, actitudes, resilencia.
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que serespeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.
¿Cuándose adquiere la personalidad?
La personalidad se adquiere e los primeros años de vida pero donde son más difíciles es en la adolescencia porque lo toma como un “problema” que les falta conocimiento para conocerse así mismo, les afecta en su forma de ser y su estado de ánimo y comenten muchos errores eso hace confundirlos más, por eso necesitan ayuda para conocerse, para saber su personalidad yno desviarse en las cosas menos importantes.
Las actitudes y habilidades no se percatan de sus posibilidades, los adolescentes pueden hacer amigos fácilmente pero cuando tienen problemas con uno piensa negativamente, cuando una de sus habilidades es burlada por sus compañeros ese adolescente deja alado sus verdaderas habilidades para que los demás lo acepten.
El interés y preferencia es cuandoelijes por ti mismo que es lo que quieres hacer, que tomes tus propias decisiones que nadie tome decisiones que tú y seas inteligente para tomarla.
Carácter y personalidad cuando el adolecente tiene una personalidad bipolar, melancólicas, etc. esto pueden ser consecuencias as en los adolescentes porque ellos tienen cambios constantes
Conducta o riesgo es cuando hay problemas que sonriesgosas como las relaciones sexuales donde pueden quedar embarazadas o pueden contagiarse de una enfermedad de trasmisión sexual, los adolescentes son más riesgosos a provocar esto y son dañinos para ellos.
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos,y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de nosotros mismos.
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar,de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
Se destacan tres características esenciales:
No es innato: el autoconcepto se va formando con la experiencia y la imagen proyectada o percibida en los otros. Además depende del lenguaje simbólico.
Es un todo organizado: el individuo tiende a ignorar las variables que percibe de él mismo que no se ajustan al conjunto ytiene su propia jerarquía de atributos a valorar.
Es dinámico: puede modificarse con nuevos datos, provenientes de una reinterpretación de la propia personalidad o de juicios externos.
Concepto propio
Es cuando nos valoramos a nosotros mismos desde nuestro propi punto de vista , la valoración ajena es cuando el sujeto te ve desde afuera.
El autoconocimiento: es el conocimiento de uno mismo. Esconocerse a sí mismo, saber cuáles son todas nuestras cualidades aceptando las buenas y cambiando todas las que nosotros vemos que están mal.
El autoconcepto, autoimagen es la imagen que tiene cada persona de sí misma, así como la capacidad de autorreconocerse.1 Cabe destacar que el autoconcepto no es lo mismo que autoestima. El autoconcepto incluye valoraciones de todos los parámetros que son...