Desarrollo Humano

EL DESARROLLO HUMANO
El desarrollo humano presenta dos formas: el cambio cualitativo.- es en la variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso o el incrementoen el número de palabras y frases. El cambio cuantitativo es el que se produce en el carácter, la estructura o la organización, como la naturaleza de la mente o el desarrollo de uninfante que no verbaliza a una niña que entiende y habla una lengua.
El lenguaje es muestra continua o consistente que subyace y se mantiene en las diversas etapas de la vida. El desarrollohumano se centra en cualidades exclusivamente humanas. Desatacando aspectos de una cultura diferente analizadas en un momento apropiado. Las personas van cambiando a lo largo de su vida,los primeros cambios son dramáticos a medida que los indefensos recién nacidos se transforman en niños competentes e investigativos. Durante la niñez el cambio implica aumento de tamaño ymejoramiento en las habilidades; el cambio en la edad adulta se presenta en más de una dirección.
Las capacidades, como el vocabulario, continúan creciendo; otras, como la fuerza y eltiempo de reacción, disminuyen. Incluso, pueden surgir otras en la primera época de la edad adulta, como la síntesis del conocimiento y la experiencia manifestada en la sabiduría. Laspersonas muy ancianas también pueden mostrar crecimiento, e incluso la experiencia de morir puede ser un último intento para ponerse de acuerdo con la vida.
El estudio del desarrollohumano se centra en describir el comportamiento para deducir las normas propias de cada edad. En la actualidad, los evolucionistas también desean explicar el porque de los comportamientos, delos factores que influyen en el desarrollo. El próximo paso es predecirlo y, en algunos casos, tratar de modificar u optimizar el desarrollo mediante el entrenamiento o la terapia.