Desarrollo Humano

ENSAYO DESARROLLO HUMANO

JUDY KATHERINE CAMACHO STERLING

PROFESOR: JUAN DIEGO MEDINA PEREZ

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
MODULO: PROYECCION Y PARTICIPACION COMUNITARIA
PITALITO – HUILA
2012
INTRODUCCION

Para empezar se hace necesario especificar que el desarrollo humano en términos generales es el proceso por el que pasa todoindividuo sea hombre o mujer, donde ocurren cambios físicos y psicológicos. Proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos.
De la misma manera que es la cantidad deopciones que tiene el ser humano en su propio medio para ser o hacer lo que el desea, con esto me refiero a la libertad de poder vivir como nos gustaría hacerlo y en esta libertad se incluyen las libertades de atender las necesidades corporales, las oportunidades habilitadoras y las libertades sociales. A esto se le incluye la forma de medir la calidad de vida y el medio en el que se desenvuelve lapersona, en pocas palabras se centra directamente en el progreso de la vida y el bienestar humano.

DESARROLLO HUMANO INMERSO EN EL SER HUMANO

Examinar el término de desarrollo humano puede sonar muy confuso e impreciso ya que ha contemplado una serie de conceptos e hipótesis y ha sido estudiado desde distintas disciplinas, de la misma manera que ha acompañado conflictivamente a lacivilización humana, sin embargo y a pesar de todo esto, cabe señalar que este termino ha sido sesgado a través de la historia, siempre llevando a ver el ser humano como algo en continuo cambio y trasformación en pro de su desarrollo como individuo inmerso en una sociedad con conflictos que involucran una serie de sistemas que están en pro de su funcionamiento.
Anteriormente se dijo que el “desarrollohumano” siempre ha sido sesgado a través de la historia. En efecto, McLuhan dice: “no sé quién descubrió el agua por primera vez, pero estoy seguro que no fueron los peces”. Todos llevamos una cultura, porque “independientemente del concepto de desarrollo que adoptemos, la cultura tendrá un papel muy claro que desempeñar”(1) y una historia a cuestas, como un agua que nos rodea y en la que vivimos, contodas sus implicaciones para nuestro proceso cognitivo, impregnada de valores, creencias, intereses, sentimientos, etc. (Martínez, M, 2009)
El ser humano por naturaleza tiene grandes virtudes pero también defectos, los cuales han ido ocasionando daños al planeta. Bien se sabe que todos son diferentes respecto a los cambios que se van sufriendo, ya que todos poseen una manera diferente deresponder al medio que los rodea o a la situación en que se encuentra.
Según el Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo (PNUD), “consiste en la libertad y la formación de las capacidades humanas, es decir en la ampliación de la gama de cosas que las personas pueden hacer y de aquello que pueden ser” (2). También lo describen como un proceso en el cual se amplían las oportunidades del serhumano. Significa crear un entorno en el que las personas puedan hacer plenamente realidad sus posibilidades y vivir en forma productiva y creadora de acuerdo con sus intereses.
Con esto cabe resaltar que el objetivo principal del Desarrollo Humano implica ampliar las opciones de las personas, en principio estas pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo (3). A menudo las personas valoran loslogros que no se reflejan, o al menos no en forma inmediata, en las cifras de crecimiento, mejores servicios de nutrición y salud, medios de vida mas segura, protección contra el crimen y la violencia física, una adecuada cantidad de tiempo libre, libertades políticas y culturales y un sentido de participación en las actividades comunitarias. En concluso el objetivo del desarrollo humano es crear...