Desarrollo Humano

I UNIDAD INTR0DUCCIÓN AL CICLO VITAL PS.VALESKA RIQUELME

Desarrollo humano
Concepto Desarrollo y Maduración Fundamentos Biológicos de la Conducta Interacción Herencia - Ambiente

Desarrollohumano

El término desarrollo alude a un proceso de cambio que sufre el individuo a través de su ciclo de vida. Este cambio en el desarrollo posee varias características: es continuo, acumulativo,direccional, diferenciado, organizado y holístico.

Principios Desarrollo Humano. Principios Desarrollo Humano.

CONTINUO

DIFERENCIADO

ACUMULATIVO

HOLISTICO

DIRECCIONAL

• Continuo: loscambios acontecen a lo largo de la vida, por lo tanto la experiencia de la infancia no determina el resto de la vida. • Acumulativo: la capacidad para aprender depende en parte de los aprendizajesprevios.

• Direccional: mayor complejidad, Ej: cambios cualitativos en el lenguaje. • Diferenciado: hacer distinciones cada vez más sutiles, por ejemplo distinguir percepciones • Holístico: loslogros nunca están aislados, ejemplo: cambios hormonales en la adolescencia afecta autoconcepto.

Cambio Cuantitativo: Es una variación en número y cantidad, como el aumento de estatura, peso,vocabulario, etc. Existen dos clases de cambios: Cambio Cualitativo: Es una modificación en la clase, la estructura y la organización, como el paso de la comunicación no verbal a la comunicación verbal.Areas o Aspectos del Desarrollo
• Desarrollo Físico • Desarrollo Cognitivo • Desarrollo Psicosocial

Desarrollo Físico
Se refiere al crecimiento del cuerpo, del cerebro, a las capacidadessensoriales, a las habilidades motrices y la salud. Además pueden influenciar a otros aspectos del desarrollo.

Desarrollo Cognitivo
Constituye el cambio y la estabilidad de las capacidades mentales, comoel aprendizaje, la memoria, el lenguaje, el pensamiento, el razonamiento moral y la creatividad. Están estrechamente relacionadas con el crecimiento físico y emocional.

Desarrollo Psicosocial
Se...