Desarrollo humano

Desarrollo humano, según el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), es aquel que sitúa a las personas en el centro del desarrollo. Trata de la promoción del desarrollo potencial de las personas, del aumento de sus posibilidades, y del disfrute de la libertad para vivir la vida que valoran. La publicación más importante sobre desarrollo humano es el Informe Anual Mundial sobreel Desarrollo Humano del PNUD
El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus miembros a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno social en el que respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como la cantidad de opciones que tiene unser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve.
¿Qué es el desarrollo humano? Elementos que lo expresan
Se designa con el concepto de desarrollo humano a la adquisición, por parte de los individuos, organizaciones y comunidades,de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que sea próspera tanto espiritual como económicamente.
aportes de los egipcios En Egipto se desarrollaron numerosas técnicas en metalurgia y en la fabricación de vidrios. Ellos aplicaban también diferentes procesos químicos destinados a la obtención de jabones y perfumes; tintas, telas, papiros, preparaciónde alimentos y licores, colorantes para el teñido de prendas de vestir y para imitar piedras preciosas. Los Egipcios fueron también los primeros en utilizar compuestos químicos para preparar ungüentos y medicamentos en 1661
La ciencia en MesopotamiaLos hombres de la antigua Mesopotamia desarrollaron verdaderamente una matemática y una astronomía, constituyeron una medicina auténtica y supieronelaborar un pensamiento que merece el nombre de ciencia. año 4.000 a. C. A mediados del III milenio
Griegos Mejor respuesta:  Hay muchas va tu, desde el cemento griego con que se edifico el Partenon, la pintura con óxidos de metales, el vitriado para la escultura calentando el barro a temperaturas que ninguna civilización había llegado, el mismo concepto de demócrito del átomo, El uso de teorías porparte de hipócrates, en donde ya usaba conceptos galenos de utilización de plantas y equilibrio de agua y fuego y cuestiones de esas. Además recuerda que en la griega clásica nace la alquimia, donde a pesar de todo el esoterismo se buscaba la transformación de la materia. sobre esa alquimia esotérica te recomiendo el libro de Salzberg "From caveman to Chemist" que sería algo así como "delcavernícola al Químico". bueno espero haber guiado en algo tu investigación saluditos especiales. Deducieron la combinaciones de los 4 elementos fundamentales=tierra aire,agua y fuego.- Plantearon que la materia se podría dividir y subdividir indefinidamente, llamado a las partículas ÁTOMOS.- Dieron las pautas que una sustancia podía convertirse en otra al re ordenar sus átomos de distintas maneras 300d.C
Descubrimientos meteorológicos de Thales
Fue el primer hombre en predecir un eclipse en la tierra , con fecha exacta el 28 de mayo de 585 a.c en Asia menor.
Determino exactamente la cantidad de días que tiene un año.
Descubrió la duración de las 4 astronómicas.
Dedujo que la luz de la luna se debe al reflejo del sol.

Anaxímenes nos ofrece un mecanismo de explicación dela generación de las cosas a partir de otro elemento distinto de ellas: ese mecanismo de generación se apoya en las nociones de "condensación" y "rarefacción". Por condensación del aire, dice Anaxímenes, se forman las nubes; si las nubes se condensan se forma el agua; la condensación del agua de lugar a la constitución del hielo, de la tierra; y la condensación de la tierra da lugar a la...