Desarrollo Infantil 2 3 A Os

Desarrollo infantil
2-3 años
Integrantes:
-Daniela Valdivia
-kathya vega
-daniza moroso
-Nichole Vargas
Asignatura: Juegos y
Recreación
Profesora: Marta
Rodríguez

¿QUÉ ES EL DESARROLLO?
Adquisición progresiva de funciones, destrezas y

habilidades que le permitirán al niño interactuar con su
entorno para poder adaptarse a él o modificarlo.
 Esto va a depender según:

-Ambiente
-Cultura en laque se desarrolla
-Aspectos biológicos

DESARROLLO FÍSICO
El desarrollo físico del niño es más rápido

durante los 3 primeros años que durante el
resto de su vida, y a medida que van
creciendosurgen cambios en su cuerpo.

2 a 3 años
 El bebé termina de transformarse a niño
 Pierden de volumen del cuerpo debido a la actividad física
 Se le endereza la columna y camina mas derecho
 Se alargael cuello y pierde barriga
 Se le afina el rostro y su dentadura termina de completarse
 Sus pies también cambian, crecen y se hacen fuertes

DESARROLLO MOTRIZ
La motricidad es la capacidad derealizar movimientos

corporales tanto gruesos como finos, que permitan al
niño desplazarse, equilibrarse, explorar, tomar
objetos, etc.

2 a 3 años
Puede esquivar obstáculos al correr
Salta con lospies juntos
Sube escaleras alternando los pies
Patea, lanza y recibe una pelota al jugar
Puede hacer un collar con cuentas
Manipula plasticina o masa
Sujeta un objeto con una mano y abre, dobla,ensarta algo con la otra
Dibuja garabatos con trazos intencionados

DESARROLLO ADAPTATIVO
Capacidad del niño para utilizar la información

y sus habilidades para responder de forma
adecuada asituaciones diarias.

2 años
 Indica la necesidad de ir al baño
 Abren y cierran puertas
 Obtiene agua del grifo
 Distinguen entre blanco y negro

3 años
No moja la cama
Preguntan el porqué detodo
Inicia el sentido del orden
Se lava las manos y el cuerpo
Sostiene un recipiente y bebe sin derramarlo

DESARROLLO DEL ÁREA SOCIAL

2 a 3 años
 A los 2 años conoce su nombre y

puede usarlo...