Desarrollo organizacional y proceso

DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y PROCESO
CONTEMPORANEO DE LA GESTION DEL FACTOR HUMANO
BIBLIOGRAFIA,
* DICCIONARIO DE PSICCOLOGIA UMBERTO GALIMBERTI SIGLO 21 EDITORES
* MOTIVACION EMOCION JOHAN MARSHALL REEVE MC GRALL HILL
4.1 PROCESOS DE COMUNICACIÓN
DEFINICION (CIENTIFICO),
SE USA DESDE EL PLANO BIOLOGICO, ECOLOGICO, ETNOLOGICO, ETOLOGICO (LUGAR) Y HUMANO PARA INDICAR ESEINTERCAMBIO DE MENSAJES QUE ABARCA DESDE ORGANISMO UNICELULARES A LOS ANIMALES, A LAS MAQUINAS Y AL HOMBRE, CUYOS MODOS COMUNICATIVOS SE ESTUDIAN, SEGÚN LA FORMA, LA FUNCION Y EL DESTINO, POR LA PSICOLOGIA, LA LENGUISTICA, LA SOCIOLOGIA Y LA TEORIA DE LA INFORMACION.
ESTRUCTURA (PSICOLOGICO),
SE DIVIDE EN TRES FACTORES QUE INIFICAN TODAS LAS FORMAS POSIBLES DE COMUNICACIÓN, QUE IDENTIFICA EN ELEMISOR EL ENVIO DE UN MENSAJE AL RECEPTOR , PARA QUE EL MENSAJE SEA OPERATIVO REQUIERE EN PRIMER LUGAR, UNA REFERENCIA A UN CONTEXTO QUE PUEDE SER COMPRENDIDO POR EL RECEPTOR (EN OTROS TERMINOS, AL CODIFICADO Y DECODIFICADOR DEL MENSAJE); FINALMENTE HAY UN CANAL FISICO Y UNA CONECCION PSICOLOGICA ENTRE EL EMISOR Y EL RECEPTOR QUE LES PERMITE ESTABLECER Y MANTENER LA COMUNICACIÓN.
EL MENSAJE VIAJA PORUN CANAL QUE ESTA ENTRE EL EMISOR Y EL RECEPTOR O, SEGÚN OTRA FORMULACION, ENTRE EL CODIFICADOR Y EL DECODIFICADOR, EL CANAL PUEDE ESTAR PERTURBADO POR DISTORCIONES, PERDIDAS O INTERFERENCIAS POR PARTE DE LAS OTRAS SEÑALES (O INTEGRANTES DEL GRUPO) QUE PUEDEN RASTREARSE HASTA UNA FUENTE DE RUIDO QUE TIENE LA POSIBILIDAD DE MODIFICAR EL MENSAJE O VOLVER PROBLEMÁTICA LA DECODIFICACION, LACARACTERISTICA PRINCIPAL DEL CANAL ES SU CAPACIDAD,
FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN
1. REFERENCIAL, QUE A SU VEZ PUEDE SER DENOTATIVA (DE DICHO) O COGNOSITIVA (DE CONOCIMIENTO). A NIVEL RECEPTOR SEGÚN LO QUE ENTIENDE
2. EXPRESIVA O EMOTIVA, QUE SE CONCENTRA EN EL EMISOR, Y SE REFIERE A UNA EXPRESION DIRECTA DE LA ACTITUD DEL SUJETO RESPECTO A QUIEN HABLA,
3.1 LAS FRASES IMPERATIVAS,PRESENTAN UNA DIFERENCIA FUNDAMENTAL RESPECTO A LAS DECLARATIVAS; ESTAS PUEDEN COMPROBAR LA VERDAD
3.2 HAY MENSAJES QUE SIRVEN ESCENCIALMENTE PARA ESTABLECER, PROLONGAR O INTERRUMPIR LA COMUNICACIÓN PARA VERIFICAR SI EL CANAL FUNCIONA (¡¡¡ BUENO!!!, ¿ME OYES?. ) ESTA ACENTUACION DEL CONTACTO PUEDE DAR LUGAR A UN INTERCAMBIO EXCESIVO DE FORMULAS ESTEREOTIPADAS, A DIALOGOS COMPLETOS CON ELUNICO OBJETIVO DE PROLONGAR LA COMUNICACIÓN
3.3 LA PREPARACION RESPECTO AL MENSAJE EN CUANTO TAL, ES DECIR EL ACENTO PUESTO SOBRE EL MENSAJE POR SI MISMO, CONSTITUYE LA FUNCIO POETICA DEL LENGUAJE.
3.4 CADA VEZ QUE EL EMISOR Y/O RECEPTOR DEBE COMPROBAR SI ESTAN UTILIZANDO EL MISMO CODIGO, EL DISCURSO SE CENTRA EN EL CODIGO; ESTE DESARROLLA UNA FUNCION METALINGUISTICA () O DE EXEGESIS(NACIMIENTO DE UNA PALABRA GUEY)

4.2 FORMACION DE GRUPOS
GRUPO, CONJUNTO DE INDIVIDUOS QUE INTERACTUAN ENTRE SI EJERCIENDO UNA INFLUENCIA RECIPROCA Y QUE COMPARTEN, MAS O MENOS CONSCIENTEMENTE, INTERESES FINALIDADES, CARACTERISTICAS Y NORMAS DE CONDUC TA.
TIPOLOGIA,
1. GRUPOS PRIMARIOS Y SECUNDARIOS,
2.1 PRIMARIOS, FAMILIA O GRUPO DE COMPAÑEROS DE JUEGO, CARACTERIZADOS POR LAINTERACCION DIRECTA, CARA A CARA, (HAY MUCHA CONFIANZA)
2.2 SECUNDARIOS, SON MUCHO MAS AMPLIOS CARACTERIZADOS POR RELACIONES INDIRECTAS Y FORMALES, PRINCIPALMENTE DE TIPO COTRACTUAL.
2. GRUPO PEQUEÑO, EN LA BASE DE ESTA DENOMINACION NO ESTA LA DIMENSION DEL GRUPO SI NO LA ADOPCION DE UNA LOGICA DUALISTICA (PRESIENDE DE LA SIMULTANEA Y NECESARIA NO PERTENENCIA A TODO EL NO GRUPO, POREJEMPLO CUANTO MAS ME SIENTO PERTENECER AL GRUPO) RESPECTO A LA UNITARIA (EQUIPO DE FUTBOL)
3. GRUPOS DE PERTENENCIA Y REFERENCIA,
4.3 PERTENENCIA, ES EL GRUPO AL QUE INDIVIDUO PERTENECE Y CUYAS REGLAS CONFORMAN SU COMPORTAMIENTO
4.4 REFERENCIA, REPRESENTA UN PARAMETRO COMPARATIVO, PARA CONFRONTAR LOS COMPORTAMIENTOS Y LAS REALIZACIONES PROPIAS, Y NORMATIVO COMO FUENTE DE...