Desarrollo psico-social

Desarrollo Psicosocial:
Caracteristicas de los niños en el desarrollo psicosocial
Juegan
Dan rienda suelta a su imaginación
Tienen su propio sentido del humor
Desarrollan sus habilidades y propósitos en la vida
Los muchachos son influidos por sus compañeros más que las niñas
Se ofrecen seguridad emocional unos con otros
".Jugando, los niños descargan energía, se preparan para los deberesde la vida, alcanzan metas difíciles y alivian frustraciones. Obtienen contacto físico, descargan necesidades de competencia, actúan de manera agresiva en formas socialmente aceptables, aprenden a entenderse con las demás personas.
Dan rienda suelta a su imaginación, aprenden las características específicas de su cultura, desarrollan habilidades y aprenden comportamientos sexualmente adecuados.La mayor parte del humor de los niños deriva de su permanente interés en los excrementos y en la sexualidad. Contando chistes acerca de estos temas tabú y sobre asuntos misteriosos, los niños pueden hacer frente a las cosas que les gustaría entender mejor, pero acerca de las cuales, en realidad, les da vergüenza hablar.
Forman grupos de compañeros En la niñez intermedia el grupo de compañeroscobra importancia por sí solo. Durante estos años los niños pasan más tiempo lejos de sus padres y también más tiempo con otros niños.
Tienen sentido del humor especial: La mayor parte del humor de los niños deriva de su permanente interés en los excrementos y en la sexualidad. Contando chistes acerca de estos temas tabú y sobre asuntos misteriosos, los niños pueden hacer frente a las cosas queles gustaría entender mejor, pero acerca de las cuales, en realidad, les da vergüenza hablar. Entre Compañeros: En la niñez intermedia
Desarrollan sus habilidades, propósitos en la vida: los niños Aprenden sobre ellos mismos, los niños aprenden acerca del mundo de sus compañeros: aprenden qué tipo de comportamiento se considera apropiado en diversas situaciones; cómo se hace una variedad de cosasviendo a otros niños que las hacen, así como la forma de relacionarse con otras personas. Los grupos de compañeros ayudan a los niños a formar actitudes y valores, de modo que puedan decidir cuales de los valores enseñados por los padres mantener y cuáles descartar.
Los muchachos parecen estar más influidos por los valores del grupo que las niñas, y los comportamientos antisociales o negativosreflejaban mayor influencia de los compañeros.
Los compañeros también ofrecen seguridad emocional; a veces otro niño puede prestar cierto apoyo que no puede dar un adulto. Los grupos de compañeros tienden a ser homogéneos con respecto a la edad, raza, sexo, y nivel socioeconómico.
En los años de escuela básica los grupos tienden a ser todos de niñas o todos de niños, debido a intereses mutuos,diferencias de maduración y a la función que tienen de enseñanza de comportamientos sexualmente adecuado

Trastornos Psicosociales:
La forma más común en que aparecen las dificultades de los niños es en su comportamiento, revelando su necesidad de ayuda.
Golpean
Mienten
Roban,
Destruyen propiedades,
Violan las normas escolares o del hogar.
Mentir y robar están entre las formas máscomunes de comportamiento inadaptado durante la niñez. Cuando se continúa con estas conductas después de los 6 o 7 años, revelan un sentido de inseguridad; necesitan hacerlo para asegurar la atención y la estima de otras personas. Cuando la mentira llega a ser habitual, o en grado extremo, puede estar mostrando hostilidad hacia los padres. El robo descarado muestra también hostilidad hacia lospadres y hacia las normas de ellos. Los niños que roban: Cuando un niño roba, los padres naturalmente se preocupan.

Un joven puede robar para tener cosas iguales a las de su hermano o hermana, quien aparentemente es favorecido con regalos y cariño. Algunas veces, un niño puede robar como muestra de valentía ante sus amigos, o para hacer regalos a su familia o amigos o para ser más aceptado por...