desarrollo psicologia

Desarrollo de la personalidad en preescolar
La personalidad es un conjunto de conductas y características propias de una persona. El desarrollo de la personalidad se inicia durante los primerosaños de vida y trascurre a lo largo del desarrollo vital.
La personalidad es parte de la identidad de una persona, su forma de pensar, de sentir, de actuar. Formas diversas de comportamientos queincluyen sentimientos y emociones que son la base de la forma de pensar y actuar de las personas pequeñas o mayores
En general, y sin atender a definiciones ni teorías concretas, el desarrollo de lapersonalidad hace referencia a las tendencias individuales de las personas y a los procesos emocionales o forma de sentir y expresarse emocionalmente, en este caso al desarrollo individual de los niñosmenores de seis años.
El desarrollo de la personalidad es por lo tanto una tendencia a actuar de una manera y  una tendencia particular de reaccionar emocionalmente.
La forma de pensar y actuar serelaciona con tendencias innatas, psicofisiológicas, y con el aprendizaje socio-afectivo en interacción con el ambiente.
Hay un alto consenso en que la personalidad permanece relativamente estable durantela vida,  que existen patrones o tendencias que permiten agrupar a las personas dentro un perfil de personalidad y que los primeros años de vida, especialmente entre los dos y los 7 años, sonimportantes para el desarrollo social y de la personalidad.
Las teorías   de la personalidad tratan de explicar cómo se produce y se desarrolla la personalidad.
G. J. Craig (2001, p. 239 en DesarrolloPsicológico; Ed. Pearson) enumera 3 teorías que estudian el desarrollo de la personalidad en la infancia:
1.- Teorías psicodinámicas: Freud destaca la importancia del desarrollo de los instintosfisiológicos y la exigencias sociales para controlar los deseos, emociones y aceptar normas sociales, los instintos y las exigencias sociales entran en conflicto entre lo que se desea y lo que se puede...