Desarrollo Psicologico

Psicología del desarrollo:
• Rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte.
• También denominada psicología evolutiva, es definida como el cambio psicológico sistemático que se produce a lo largo de la vida.
• Es el estudio de los cambios y transformaciones que experimentan losseres humanos a lo largo del ciclo vital de su existencia en su aspecto psíquico y orgánico.
Crecimiento:
• Es un estado natural en los seres humanos, empezando desde el aspecto fisiológico desde el momento en que nace.
• Es la acción y efecto de crecer. Este verbo, a su vez, hace referencia a tomar aumento natural a producir aumento por añadir una nueva materia o a adquirir aumento ensentido simbólico.
• Es el aumento en aspectos cuantitativos de un organismo vivo; por ejemplo, el peso o el volumen.
Maduración:
• Proceso de desarrollo intelectual y físico de la persona en relación con suscondicionantes hereditarios, el contexto social en el que vive y sus circunstancias personales.
• Se refiere al conjunto de procesos de crecimiento físicos que posibilita el desarrollo de lashabilidades y conductas del individuo desde que es niño hasta el estado adulto.
• Es el buen juicio o prudencia con que el hombre se gobierna
Aprendizaje:
• Es el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
• El aprendizaje es un proceso de cambio relativamente duradero que tiene lugar comoconsecuencia de la experiencia individual.
• Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
 
Desarrollo:
• Crecimiento o progreso de una persona, país o cosa.
• Es un proceso de evolución.
• Se trata de incrementar, agrandar, extender,ampliar o aumentar alguna característica de algo físico (concreto) o intelectual (abstracto).
Evolución:
• Cambio o transformación gradual de algo, como un estado, una circunstancia, una conducta, una idea, etc.
• Es el cambio de estado o aun despliegue o desenvolvimiento y su resultado es un nuevo aspecto o forma del elemento.
• Es el conjunto de transformaciones o cambios a través deltiempo que ha originado la diversidad de formas de vida que existen sobre la Tierra a partir de un antepasado común.
Neuropsicología:
• Es la disciplina clínica que permite conjugar la neurología con la psicología.
• La neuropsicología estudia los efectos que una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema nervioso central causa sobre los procesos cognitivos, psicológicos,emocionales y del comportamiento individual.
• Es el estudio de las relaciones existentes entre las funciones cerebrales, la estructura psíquica y la sistematización sociocognitiva en sus aspectos normales y patológicos, abarcando a todos los periodos evolutivos.
Influencia normativa:
• Es la influencia para conformar con las expectativas positivas de los otros, debido a que las personastienen la necesidad de aprobación y de aceptación social, lo que las hace acompañar al grupo por razones instrumentales: para cultivar la aprobación y la aceptación, evitar la censura o la desaprobación, o lograr objetivos específicos.






Sociología:
• Ciencia que trata de las condiciones de existencia y desenvolvimiento de las sociedades humanas.
• Es una ciencia social que estudia laestructura y funcionamiento de las sociedades humanas.
• Es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones).
Psicoanálisis:
• Método de tratamiento deenfermedades mentales a partir del análisis de los impulsos instintivos reprimidos por laconciencia, impulsos que influyen en las personas de manera...