Desarrollo psicomotor
Corresponde tanto a la maduración de lasestructuras nerviosas (cerebro, médula, nervios y músculos...) como al aprendizaje que el bebé -luego niño- hace descubriéndose a sí mismo y al mundo que le rodea.
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El desarrollo psicomotor es diferente en cada niño y dependedel ambiente, su potencial genético o su caracter.
Todos los niños precisan de un seguimiento pediátrico de su desarrollo.
Qué es el desarrollo psicomotor
El término desarrollo psicomotordesigna la adquisición de habilidades que se observa en el niño de forma continua durante toda la infancia.
Corresponde tanto a la maduración de las estructuras nerviosas (cerebro, médula, nervios ymúsculos...) como al aprendizaje que el bebé -luego niño- hace descubriéndose a sí mismo y al mundo que le rodea.
Cuándo empieza el desarrollo psicomotor
Está en continuidad con el desarrollo delembrión y del feto: el sistema nervioso se configura, las células nerviosas se multiplican, se desplazan y llegan a hacer las conexiones oportunas en un perfeccionamiento continuo desde la tercerasemana después de la concepción hasta el nacimiento, la infancia y la edad adulta.
Globalmente, las secuencias del desarrollo son las mismas en todos, mientras la velocidad y fechas de adquisiciónprecisas dependen de cada niño y de factores diversos: su potencial genético, el ambiente que le rodea, el mismo temperamento del niño, la existencia o no de enfermedad, etc.
Cómo saber si mi hijo tieneun desarrollo psicomotor normal
Una persona con experiencia puede valorar bien las adquisiciones psicomotrices de un niño: es el caso de los padres que tienen varios hijos y el de los...
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