Desarrollo Psicosexual Sigmund Freud

SIGMUND FREUD: desarrollo psicosexual

Freud afirmó que la personalidad se forma en los primeros años de vida cuando los niños enfrentan conflictos inconscientes entre sus impulsos biológicosinnatos y las exigencias de la sociedad. Planteó que estos conflictos ocurren en una secuencia invariable de etapas de desarrollo psicosexual basadas en la maduración, en las cuales el placer se desvía deuna zona corporal a otra: de la boca al ano y luego a los genitales. En cada etapa, el comportamiento, que es la principal fuente de gratificación, cambia de la alimentación a la defecación yeventualmente a la actividad sexual.

De las cinco etapas del desarrollo de la personalidad descritas por Freud consideró fundamentales las tres iniciales; aquellas correspondientes a los primeros añosde vida. Planteó que si los niños reciben muy poca o demasiada gratificación en cualquiera de estas etapas están en riesgo de una fijación, es decir, una detención en el desarrollo que puedemanifestarse en la adultez. Por ejemplo los bebés cuyas necesidades no son satisfechas durante la etapa oral, cuando la alimentación es la principal fuente de placer sensual, al crecer pueden convertirse enmordedores de uñas o desarrollar personalidades “mordaces”, críticas. Los bebés que reciben demasiado placer oral y no desean abandonar esta etapa pueden convertirse en comilones o fumadorescompulsivos. Un individuo que, cuando niño, recibió un entrenamiento demasiado estricto para el control de esfínteres puede fijarse a la etapa anal, cuando la principal fuente de placer era la evacuaciónintestinal. Tal persona puede ser obsesivamente limpia y pulcra, estar rígidamente atada a horarios y rutinas o ser decididamente sucia.

Según Freud, un evento clave en el desarrollo psicosexual tienelugar durante la etapa fálica de la infancia temprana, cuando la zona de placer pasa a los genitales. Los niños desarrollan un apego sexual hacia sus madres (el complejo de Edipo) y las niñas hacia...