Desarrollo Social Niño 0-3 Años

Educación en el caos, problemas de nuestra actualidad.

En nuestra actualidad, en nuestro país y con nuestra educación se han confundido dos cosas que no tiene que ser confundidas, lo que es lapedagogía y la didáctica, educación que ha sido regida y manipulada por un gobierno que no quiere que la educación progrese en nuestros país, aunque este quiera mostrar lo contrario.

En esta tesisquiero exponer diversas reflexiones que como futuros “docentes” debemos seguir si queremos que nuestra educación sea más valorada, más respetada y con más posibilidades de desarrollar la autonomía denosotros como sujetos, después de haber pasado por objeto de la pedagogía. Creando conciencia de lo que pueden ser las Ciencias de la Educación como nos lo muestran en la crítica alemana, dejando atrásla tesis expuesta por Immanuel Kant, donde afirmaba que el hombre era un ser iluminado, que como era creación de Dios, todo lo que se sabia y se decía era por una iluminación de él, pasamos a decir queel sujeto debe de ser objeto antes de sujeto, porque desde nuestro nacimiento somos objeto de la educación y la pedagogía, pasando por diversas formar de entendimiento y de razón.

En diversaocasiones hemos pensado que la educación del hombre debe de ser básica, dirigida a lo que uno piensa y quiere ser, pero no es así, debemos primero entender los acontecimientos antepasados, para entenderlos de ahora, “los problemas sociales que ahora vivimos son consecuencias de los problemas no resueltos anteriormente (profesor Hugo Zemelman)”.

Creando conciencia donde separemos el estado de laeducación, en el cual una pedagogía autónoma valga por sí sola, donde el estado no meta sus narices e imponga métodos de “como se debe enseñar”, será como dar un paso adelante, y crear una conciencia deque la educación lo único que tiene que ver con el estado, es que según el Artículo 67 de nuestra última constitución política (1991), “la educación es un derecho de los ciudadanos y una obligación...