Desarrollo sustentable I

UNIDAD 1

BLOQUE 1
Impacto de las
actividades humanas
sobre el medio
ambiente.

ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE.
¿Por qué hay que estudiar la
ecología?
 Los profesionales de cualquier
disciplina modifican el ambiente
con su trabajo. Para ello habría
que partir del principio de lo
que es la cultura como un todo
la que modifica el medio
natural. Es necesario rescatar
identidad y singularidad de lacultura.


¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?
El término ecología comenzó a
utilizarse durante la segunda
mitad del siglo XIX. Sin embargo
varios filósofos y naturalistas
formularon algunas definiciones
generales como:
 George-Louis Lecrerc de Buffon:
“La especie no es un conjunto de
individuos similares, sino el
conjunto de animales capaces de
reproducirse entre sí”.


Alexander von Humboldt: (Propuso unprincipio ecológico importante) La
relación que hay entre la latitud y la
altitud, al describir que subir una
montaña en el trópico es análogo a
viajar desde el Ecuador hacia el norte
o el sur, en términos de clima y
vegetación.
 Charles Robert Darwin: Sentó las
bases de la teoría moderna de la
evolución con su concepto del
desarrollo de todas las formas de vida
a través del proceso lento de laselección natural.
 Ernest Heinrich Haeckel: “La ecología
es el total de las relaciones del animal
con sus medios ambientes orgánico e
inorgánico”.


Charles Elton: Definió a la
ecología como historia natural
científica , cuya función es estudiar
la sociología y economía de los
animales.
 Charles J. Krebs: Define ecología
como el estudio científico de las
interacciones que regulan la
distribucióny la abundancia de los
organismos.
 Eugene Odum: Conceptúa a la
ecología como el estudio de la
estructura y función de la
naturaleza donde la humanidad es
parte de esta última.


ECOLOGÍA Y CIENCIAS AFINES.
Las disciplinas biológicas vinculadas
estrechamente con la ecología son cuatro:
 Genética
 Evolución
Conducta
 Fisiología
Fisiologí
animal
a
 Conducta


Ecología
Genétic
a

EvoluciónEL ECOSISTEMA






El término ecosistema tiene
diversas definiciones dadas
por diferentes personas,
como:
E.P. Odum “La unidad
funcional básica que incluye
tanto a los organismos como
al medio ambiente abiótico”.
Ch. J. Krebs “Unidad básica
de la ecología y consiste en
la comunidad biótica y su
medio ambiente abiótico”.

SE CLASIFICAN EN:
 Ecosistemas

naturales.
 Ecosistemas agrícolas.
Ecosistemas urbanos.


El ecosistema es la unidad de trabajo,
estudio e investigación de la ecología.

FLUJO DE ENERGIA
Flujo de Energía

Ciclos de la materia

Los ciclos de la materia son una señal de
cómo esta se mueve a través de los
ecosistemas en un ciclo de producción y
consumo.
El ciclo de la materia es,cerrado,en tanto
que el flujo de energía en los ecosistemas
es abierto.

LA ENERGIA
Laenergía ingresa a los ecosistemas como luz solar,
está es capturada por la fotosíntesis en cadenas de
carbono utilizadas por la plantas verdes para su
crecimiento, el crecimiento de las plantas constituye su
producción primaria.
Esta es la fuente de materia orgánica y energía de los
ecosistemas.

CICLOS BIOGEOQUIMICOS
La materia se mueve desde el mundo vivo hasta el
ambiente abiótico y de esteregresa al mundo vivo. Esta
circulación constituye los ciclos biogeoquimicos.
El movimiento se expresa como un conjunto de procesos
naturales que reciclan elementos en diferentes formas
químicas desde el medio ambiente hasta los organismos, y
luego a la inversa.
Agua,carbono,oxigeno,nitrogeno,fosforo y otros elementos
recorren estos ciclos y así conectan a los componentes
vivos con los no vivos dela tierra.

EL BOSQUE COMO ECOSISTEMA
El bosque es un ejemplo como ecosistema, se compone de
aire,suelo,agua,nutrientes y especies particulares de
animales,pajaros,insectos,microorganismos,arboles y
otras plantas. Si se cortan algunos arboles el resto de los
elementos se afectaran.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE COMPRENDER
EL CONCEPTO DE ECOSISTEMA?

SERVICIOS AMBIENTALES
Estos se fundamentan en la...