Desarrollo Und 1 La Formación Profesional Integral.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1.
NOMBRE: MISAEL SÁNCHEZ CANDIA
C.C.No. 93.125.900
CURSO: INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
GUÍA DE APRENIZAJE: LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

1.- Descripción:
Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:

a.- Estructura Curricular.
R/ta. Es el instrumento por el cual a través de la metodología permite la sintonización de losmódulos de la formación con sus tiempos y secuencias para formar grupos de estudiantes en determinadas ocupación o profesiones.

b.- Módulo Básico.
R/ta. Es el diseñado para desarrollar las competencias generales de los estudiantes o aprendices, en cuanto al desarrollo del lenguaje, comunicaciones, capacidad para resolver problemas y comportamentales, al igual para desarrollar el trabajo enequipo y procesos de superación y mejora continua.

c.- Módulo de Formación.
R/ta. Es el encargado de desarrollar los conocimientos, habilidades destrezas y actitudes de los aprendices con el propósito de hacerlos competentes no solo en el ámbito familiar ocupacional y profesional.

d.- Módulo Específico
R/ta. Es el diseñado de manera particular para el desarrollo habilidades y destrezaspropias de una ocupación o profesión con aspectos concretos.

2.- ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitado en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?.

R/ta. 1.- Libre Pensador. 2.- Solidario. 3.- Con Capacidad Crítica. 4.- Emprendedor. 5.- Lider.

3.- La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, laequidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

R/ta. Teniendo en cuenta la pregunta y como instructor del SENA, aplicaría todos ya que como se puede observar cada uno es complemento del otro y esto es lo que hace que la formación en el SENA, y en especial tanto los instructores como losaprendices crezcamos en cuanto a nuestras competencias y capases de enfrentar los retos del mundo moderno y más aun de enfrentar y tomar decisiones

4.- Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica.

R/ta. 1.- Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizacionesempresariales y culturales.
2.- transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica.
3.- Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.
4.- Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticasnacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras de empresas de base tecnológicas.
5.- Organización y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías transversales, poyados por las redes de especializaciones en los centros de formación.

5.- De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional yel mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no menos de dos líneas defina:

1.- Áreas desempeño laboral. Referida al objeto y tipo de trabajo de acuerdo a los conocimientos requeridos para ocupar el cargo.
2.- Niveles de formación. Referido al grado de conocimientos requerido para el desempeño del cargo, teniendo en cuenta el nivel de complejidad de las actividades a realizar.
3.-Áreas ocupacionales. Referido al conjunto de oficios con similares características y niveles de formación común.
4.-Oficios. Referido a la unidad total de las áreas de desempeño laboral y niveles de formación, con el fin de lograr un adecuado ejercicio en el desempeño de sus funciones y la plena aplicación de los procesos productivos dentro de su entorno laboral.

6.- El Psicólogo David...