Desarrollo y Crecimiento
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2013
Avtividad 1: Unidad 1
1)Indique que significa Desarrollo Infantil y describa los tres dominios del desarrollo. (5 puntos)
-Desarrollo Infantil: Proceso de cambio y estabilidad en los niñosdesde la concepción hasta la adolescencia.
-El Dominio Físico: el crecimiento del cerebro y el cuerpo, la salud, las capacidades sensoriales.
-El Dominio Cognitivo: Las capacidadesmentales, incluyendo el aprendizaje, memoria, desarrollo del lenguaje, el razonamiento y creatividad.
-El Dominio Psicosocial: el cambio de personalidad, las emociones y relaciones sociales.
Etapas(Erikson):
-Confianza básica versus desconfianza: (nacimiento-12-18 meses). El bebé desarrolla un sentido de si el mundo es un lugar bueno y seguro. Virtud: Esperanza.
-Autonomía VersusVergüenza y Duda: (12-18-3 años). El niño desarrollo un equilibrio entre independencia y auto suficiencia contra vergüenza y duda. Virtud: Voluntad.
-Iniciativa Versus Culpa: (3-6 años). El niñose desarrolla iniciativa al poner a prueba actividades nuevas sin verme abrumado por la culpa. Virtud: Propósito.
-Industria versus Inferioridad: (6 años a pubertad). El niño debe aprenderhabilidades de la cultura o enfrentarse a sentimientos de incompetencia. Virtud: Habilidad.
-Identidad Versus Confusión de identidad: (Pubertad a adultez temprana). El adolecente debedeterminar un sentido del self o experimentar confusión de roles. Virtud: fidelidad.
-Intimidad Versus Aislamiento: (Adultez Temprana). La persona busca comprometerse con otros. Virtud: Amor.-Generatividad Versus Estancamiento: (Adultez Media). El adulto maduro se interesa por establecer y guiar a la siguiente generación o de lo contrario experimenta un empobrecimiento personal. Virtud:Cuidado.
-Integridad Versus Desesperación: (Adultez Tardía). La persona anciana alcanza una aceptación de su propia vida. Lo que le permite aceptar su muerte. Virtud: Sabiduría.
1)Indique que significa Desarrollo Infantil y describa los tres dominios del desarrollo. (5 puntos)
-Desarrollo Infantil: Proceso de cambio y estabilidad en los niñosdesde la concepción hasta la adolescencia.
-El Dominio Físico: el crecimiento del cerebro y el cuerpo, la salud, las capacidades sensoriales.
-El Dominio Cognitivo: Las capacidadesmentales, incluyendo el aprendizaje, memoria, desarrollo del lenguaje, el razonamiento y creatividad.
-El Dominio Psicosocial: el cambio de personalidad, las emociones y relaciones sociales.
Etapas(Erikson):
-Confianza básica versus desconfianza: (nacimiento-12-18 meses). El bebé desarrolla un sentido de si el mundo es un lugar bueno y seguro. Virtud: Esperanza.
-Autonomía VersusVergüenza y Duda: (12-18-3 años). El niño desarrollo un equilibrio entre independencia y auto suficiencia contra vergüenza y duda. Virtud: Voluntad.
-Iniciativa Versus Culpa: (3-6 años). El niñose desarrolla iniciativa al poner a prueba actividades nuevas sin verme abrumado por la culpa. Virtud: Propósito.
-Industria versus Inferioridad: (6 años a pubertad). El niño debe aprenderhabilidades de la cultura o enfrentarse a sentimientos de incompetencia. Virtud: Habilidad.
-Identidad Versus Confusión de identidad: (Pubertad a adultez temprana). El adolecente debedeterminar un sentido del self o experimentar confusión de roles. Virtud: fidelidad.
-Intimidad Versus Aislamiento: (Adultez Temprana). La persona busca comprometerse con otros. Virtud: Amor.-Generatividad Versus Estancamiento: (Adultez Media). El adulto maduro se interesa por establecer y guiar a la siguiente generación o de lo contrario experimenta un empobrecimiento personal. Virtud:Cuidado.
-Integridad Versus Desesperación: (Adultez Tardía). La persona anciana alcanza una aceptación de su propia vida. Lo que le permite aceptar su muerte. Virtud: Sabiduría.
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