Desarrollo Y Lanzamiento De Nuevos Productos

 SILABO
DESARROLLO Y LANZAMIENTO DE NUEVOS PRODUCTOS

I.
DATOS INFORMATIVOS
1.1.
Código
:
61854
1.2..
Ciclo
:

1.3.
Créditos
:

1.4
Área curricular
:

1.5.
Condición
:

1.6.
Semestre Académico
:
2014 - II
1.7.
Duración
:
17 semanas: 68 horas
1.8.
Horas semanales
:
4
HT:
2
HP:
2
1.9.
Requisitos
:Sin requisito
1.10.
Escuela Profesional


1.11.
Profesores

Luis Alonso, Castro Pérez y Comisión Académica
1.12.
Texto Básico

Lerma Kirchner, Alejandro E. (2010). Desarrollo de nuevos productos: Una visión integral. México: CENGAGE Learning.

II.
SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de , es de naturaleza , tiene por propósito Introducción al curso y las reglas de juego. Marco dereferencia. Desarrollo y lanzamiento de nuevos productos. Los nuevos productos o empresas. El management de los nuevos productos. Acerca de la creatividad para el cambio. Como buscar y encontrar ideas para oportunidades de negocios o nuevos productos. Selección y evaluación y validación de conceptos. El proceso de desarrollo de nuevos productos y servicios. Conocimiento del mercado. Marketingestratégico de nuevos productos y servicios. Introducción y lanzamiento de nuevos productos y servicios.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I. La mercadotecnia y le ciclo de vida del producto. II. Creatividad e innovación de nuevos productos y servicios. III. Diseño y construcción de nuevos productos y servicios. IV. Plan de productos y lanzamiento en el mercado.III.
COMPETENCIA DE ASIGNATURA

el desarrollo de nuevos productos y buscar la creatividad e innovación del participante con una mentalidad emprendedora.

IV.
CAPACIDADES

●
teoría y práctica de la mercadotecnia y la relación de los productos.

●

Nuevas estrategias de creación e innovación en el desarrollo y lanzamiento de productos, servicios, nuevas empresas, lugares y personajes.

●el plan maestro del desarrollo y lanzamiento en el mercado para satisfacer las necesidades y deseos de los clientes – consumidores – usuarios.

●
la revolución industrial y empresarial, en la economía nacional e internación del marketing de productos.

V.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
LA MERCADOTECNIA Y EL CICLO DE VIDA DEL PRODUCTO
CAPACIDAD:
Semana
Actitudes
Estrategias deAprendizaje
Horas






Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales


1
Introducción al curso y las reglas de juego.
Conceptos generales: Desarrollo y lanzamiento de nuevos productos.
Manejar, utilizar y aplicar conceptos generales sobre productos. Recoger, observar y planificar la teoría dada en las clases.




Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales


5
Como buscar y encontrar ideaspara oportunidades de negocios o nuevos productos.
Utilizar y experimentar la creación innata del hombre y sus visión emprendedora.




Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales


9
Diseño industrial.
Diseño para manufactura.
Construir, aplicar, experimentar y demostrar el diseño industrial y de manufactura del producto.




Contenidos Conceptuales
Contenidos Procedimentales


13Marketing estratégico de nuevos productos y servicios.
Introducción y lanzamiento de nuevos productos y servicios.
Manejar, planificar y buscar estrategias para la introducción y lanzamientos de nuevos productos y servicios.
a.

b.

c.

d.
6.2.
Estrategias centradas en el aprendizaje

a.

b.

c.

d.



VII.
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



VIII.
EVALUACIÓN



La evaluación es uncomponente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los rendimientos y desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se evalúa antes, durante y al finalizar el proceso.
Antes: evaluación inicial, para recoger los saberes que posee el estudiante para asumir la asignatura y se aplica con una prueba de entrada cuyo resultado no...