Desarrolo Psicomotor
Páginas: 4 (790 palabras)
Publicado: 29 de julio de 2011
sarrollo psicomotorDesarrollo psicomotor
La psicomotricidad se refiere al desarrollo del movimiento del cuerpo, el intelectual y el afectivo. En los niños pequeños el control de los músculos delcuerpo favorece el desarrollo intelectual y la afectividad. Por ello, es natural que los padres de forma instintiva se preocupen por el correcto desarrollo de las etapas psicomotrices de sus bebés.Organizaremos los ítems por áreas y edades, y aunque en ningún caso proporcionan un diagnóstico, ya que no tienen el mismo valor todos los ítems y además cada niño es precoz o se retrasa en algunos ítemsy luego se regulariza.
Las edades que indicamos son únicamente informaciones a nivel orientativo, pero si los padres perciben grandes diferencias, es conveniente que acudan a un profesional paraconsultarlo.
Posición del cuerpo
1º al 2º mes. Levanta la barbilla acostado boca abajo, pero aún no sujeta la cabeza, se le ha de sostener.
En e 1er. Mes adopta la posición fetal. Al 2º la pelvis seapoya y los miembros se extienden.
3º al 4er. mes. Sosteniéndolo sentado mantiene la cabeza erguida.
5º a 6º mes. Despliega una gran actividad muscular, hace movimientos de pataleo y se coge suspies.
7º al 8º mes. El niño se mantiene sentado solo. Puede inclinarse para coger sus juguetes.
9º al 10º mes. Primero se arrastra sobre el vientre, después gateará. Busca un objeto que ha vistodesaparecer, es lo que se llama “permanencia de objeto”.
10º al 12 mes. Es el principio de los primeros pasos.
15º a 18º mes. A los 15 meses el niño anda solo y a los 18 corre y sube escaleras cogido dela mano. Le gusta jugar a la pelota, pero cae a menudo.
2 a 3 años. El niño sube y baja la escalera solo, trepa.
Prensión
En el 1er. mes el efecto de presionar con la mano es muy acentuado,llamado grasping.
3º a 4º mes. El grasping se reemplaza por la prensión al contacto, el bebé conoce por el tacto.
5º a 6º mes. Aparece la prensión voluntaria. Coge un objeto entre la palma de la mano y...
La psicomotricidad se refiere al desarrollo del movimiento del cuerpo, el intelectual y el afectivo. En los niños pequeños el control de los músculos delcuerpo favorece el desarrollo intelectual y la afectividad. Por ello, es natural que los padres de forma instintiva se preocupen por el correcto desarrollo de las etapas psicomotrices de sus bebés.Organizaremos los ítems por áreas y edades, y aunque en ningún caso proporcionan un diagnóstico, ya que no tienen el mismo valor todos los ítems y además cada niño es precoz o se retrasa en algunos ítemsy luego se regulariza.
Las edades que indicamos son únicamente informaciones a nivel orientativo, pero si los padres perciben grandes diferencias, es conveniente que acudan a un profesional paraconsultarlo.
Posición del cuerpo
1º al 2º mes. Levanta la barbilla acostado boca abajo, pero aún no sujeta la cabeza, se le ha de sostener.
En e 1er. Mes adopta la posición fetal. Al 2º la pelvis seapoya y los miembros se extienden.
3º al 4er. mes. Sosteniéndolo sentado mantiene la cabeza erguida.
5º a 6º mes. Despliega una gran actividad muscular, hace movimientos de pataleo y se coge suspies.
7º al 8º mes. El niño se mantiene sentado solo. Puede inclinarse para coger sus juguetes.
9º al 10º mes. Primero se arrastra sobre el vientre, después gateará. Busca un objeto que ha vistodesaparecer, es lo que se llama “permanencia de objeto”.
10º al 12 mes. Es el principio de los primeros pasos.
15º a 18º mes. A los 15 meses el niño anda solo y a los 18 corre y sube escaleras cogido dela mano. Le gusta jugar a la pelota, pero cae a menudo.
2 a 3 años. El niño sube y baja la escalera solo, trepa.
Prensión
En el 1er. mes el efecto de presionar con la mano es muy acentuado,llamado grasping.
3º a 4º mes. El grasping se reemplaza por la prensión al contacto, el bebé conoce por el tacto.
5º a 6º mes. Aparece la prensión voluntaria. Coge un objeto entre la palma de la mano y...
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