Descripción de los artículos 1 al 5 de la constitución mexicana

Páginas: 4 (774 palabras) Publicado: 3 de junio de 2014
Artículo 1°
Los derechos humanos son considerados aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simplehecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y son independientes ono dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del Derecho, en concreto la denominada derecho natural. Desde un punto de vista más relacional, losderechos humanos se han definido como las condiciones que permiten crear una relación integrada entre la persona yla sociedad, que permita a los individuos ser personas jurídicas, identificándose consigomismos y con los otros

Artículo 2°
Nuestra nación está formada por diferentes grupos de personas e individuos diferentes entre sí, Plantea que los pueblos indígenas son aquellos que se rigen por sususos y costumbres, pero que también crean su propia organización social para llegar a ser autosuficiente y serán tomados en cuenta en la generación de leyes que respaldaran sus derechos a serrespetados por su libre determinación (tipo de raza, lengua, vestimenta, etc.)
Artículo 3°
Este artículo establece las bases constitucionales de la educación en México. 
Constituye todo un programaideológico al tomar en cuenta cuestiones tan importantes como lo democrático, lo nacional y lo social. 
Establece los criterios que deben orientar la educación que imparte tanto el Estado como losparticulares y las Universidades e Instituciones de educación superior que por ley son autónomas. 
Como antecedente, tenemos que la educación solo se le impartía a los jóvenes de clase media y bienacomodados, esto desde los aztecas; ya en la epoca colonial, la educación a parte de estar en manos del estado, lo estaba también en manos de la iglesia, prohibiendo toda clase de enseñanza que no fuera la...
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