Desercion Escolar

INTRODUCCION A LA INVESTIGACION CIENTIFICA
La investigación según Bunge “Es el estudio de la realidad por medio del método científico que tiene como fin descubrir las leyes de las cosas”.
Laciencia se basa en los podemos ver, oír, tocar, por ello el conocimiento científico es un conocimiento fiable porque es objetivamente probado.
El conocimiento científico se genera por un método científico,que es el estudio de la naturaleza con técnicas de observación, reglas y modos de llegar a un resultado.
Los pasos del método científico son: - Observación
- Hipótesis
- Experimentación
-Registro y análisis de datos
- Análisis de resultados

LA INVESTIGACION SOCIO EDUCATIVA
Se apoya en las Ciencias Sociales como: - Antropología
- Arqueología
- Sociología
- Criminología, etc.
Cadauna de estas con su sus propios métodos científicos

INVESTIGACION EDUCATIVA
Trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en el marco dela búsqueda progresiva del conocimiento en el ámbito educativo.
A la investigación educativa se la puede abordar desde los siguientes paradigmas:
- Positivista
- Interpretativos
- Socio críticosELEGIR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN
Nace de una idea que la hemos abordado por material escrito, audiovisual o desde una teoría ya existente.
Existen algunos factores para despertar la búsqueda sobre untema:
- Interés
- Capacidad para desarrollarlo
- Recursos necesarios
- Disponibilidad del recurso
PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Para esto se debe considerar:
1. Enunciar el problema2. Formular el problema
OBJETIVOS
Es lo que se aspira como resultado de la investigación, y son:
1. Generales
2. Específicos
JUSTIFICACION Y DELIMITACION
Se trata del POR QUE de la investigacióny se la puede abordar desde estos tipos de investigación:
1. Explorativa
2. Correlacional
3. Explicativa
MARCO REFERENCIAL
Se refiere al marco en general y puede comprender:
1. Marco...