desercion escolar

Páginas: 22 (5327 palabras) Publicado: 8 de diciembre de 2013


Introducción
La deserción escolar es un grave problema que afecta en muchos sentidos a los estudiantes, las instituciones y al sistema educativo. La deserción puede originarse a partir de diversos factores, pero sin duda los más importantes son la eficiencia del sistema educativo que los rige, los recursos económicos con los que cuentan los estudiantes entre otros.
La importancia de estetema es crucial para la sociedad o individuos involucrados ya que esta afecta en diversos ámbitos a quien lo padece en la actualidad la deserción se ha vuelto un tema constante ya que muchos jóvenes abandonan los estudios por falta de recursos o por falta de interés.
Esta investigación tiene como finalidad dar a conocer a los jóvenes estudiantes los factores que influyen en este problema asícomo todo lo que lo involucra en nuestra vida cotidiana o en nuestro ámbito social.
Se podrían seguir adhiriendo más problemas y así mismo más posibles soluciones que se pueden ejercitar en nuestra gestión, pero como ejemplo de cómo se conseguiría emprender acciones para el MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN de un sector de influencia supervisaba, presentamos el "Proyecto de la deserciónescolar, la cual se centra directamente la de escuela Preparatoria Estatal Mártires de Aldama No.8412, dicha escuela se encuentra localizada en el municipio de Aldama Chihuahua








Objetivos
Nuestro principal objetivo es la necesidad de provocar un cambio en el sistema reproductivo de la pobreza. Lograr evitar que los jóvenes abandonen la educación formal, siendo nuestro fin, el quecomprendan la importancia de ser personas educadas y completamente formadas para su desempeño en al vida. Otra de nuestras metas, es ser profesores más pendientes de las opiniones de los alumnos y de sus necesidades.
Específicos:
Identificar las necesidades de los estudiantes.
Identificar los principales problemas de la deserción escolar.
Desarrollar la motivación de los alumnos.
Desarrollaruna competencia constructiva para el beneficio escolar.
Desarrollar mayor énfasis en la comunicación entre profesores y alumnos.

Justificación
Generalmente, la deserción escolar se vincula con el abandono de los estudios por parte de una persona y también directamente con la situación económica. Este tipo de fenómeno es relativamente reciente, después de implantarse en la mayoría de lospaíses una educación generalizada o una escolaridad obligatoria, se acentúa con el proceso de democratización de la educación.
Identificar y Determinar la Problemática que deberá resolver este proyecto.
Un problema que actualmente afecta a nuestro país es el que la cantidad de alumnos ha disminuido en las aulas, según estadísticas solo una mínima parte de los jóvenes después de los 16 años seencuentran inscritos, esto debido a que la mayoría prefiere trabajar ya que la escuela no cubre todas sus expectativas o bien porque dentro del núcleo familiar se vive una situación con problemas económicos.





















DESARROLLO.
En esencia, la deserción escolar no es sino la expresión concreta de lo que es el fracaso escolar, Sin embargo, el fracaso en la escuela noimplica consecuentemente el fracaso en el trabajo y en la vida. Sus causas principales se deben a la falta de recursos para seguir estudiando, los embarazos no planeados en los jóvenes y la desintegración familiar es por esa razón que se diseñaron y aplicaron instrumentos para la obtención de datos tales como: la entrevista, encuesta y cuestionario, la primera aplicada al director de LaPreparatoria Estatal Mártires de Aldama No.8412, a Preparatoria Estatal Mártires de Aldama No.8412, el profesor Rene Cabello, Al inicio de esa investigación se identificó una problemática que preocupa, ya que no solo afecta a esta institución, si no que afecta a todas en el mundo, los problemas son los mismos, las causas y orígenes también, pero existen soluciones es solo que nadie se ha preocupado lo...
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