deserción escolar

Colegio de Bachilleres
Plantel Apatzingán
203

“Deserción Escolar”
Profa. Ma. Sarai Garibay Cervantes
2do Semestre Turno: Matutino

Presenta:
Diana Eréndira Barragán Jaramillo

Apatzingán Mich. Junio 2015


INTRODUCCION
A continuación presentamos lo que es la deserción escolar, sus factores de riesgo por las cuales existe ysus posibles consecuencias y cambios que trae a tu vida; también como algunas estrategias para combatir este este problema y disminuya.
Todos tenemos en cuenta que la deserción escolar es cuando el alumno va abandonando sus estudios por ciertos motivos que en este ensayo veremos cuáles son, que tanto afecta a la persona es su vida a futuro y por qué cada vez es más notoria esta situación.También mostraremos un porcentaje a nivel nacional de cómo está la deserción escolar en México cuales son los motivos más ocurridos y algunos comentarios para hacer un poco de reflexión y ver que la mejor forma de sobre salir en la vida es teniendo los conocimientos que necesitamos para ser personas exitosas.









Desarrollo
¿Qué es la deserción escolar?
Deserción escolar es un término comúnutilizado en Latinoamérica para referirse al abandono de la escuela. Se trata de aquella situación en la que el alumno después de un proceso acumulativo de separación o retiro, finalmente, comienza a retirarse antes de la edad establecida por el sistema educativo sin obtener un certificado o también puede ser que acaba los estudios de primaria, secundaria, preparatoria y ya no continua preparándose.De acuerdo con recientes estudios de la UNICEF (2012) y el Banco Interamericano de Desarrollo uno de cada dos adolescentes logra completar la secundaria. Según la Unicef hay 117 millones de niños y jóvenes en América Latina, de estos 22.1 millones se encuentran fuera del sistema educativo o están en riesgo de hacerlo. Este dato sólo incluye a los estudiantes entre 5 a 14 años (educación básica).De acuerdo con el BID la tasa de culminación de secundaria completa (12 años), es cercana al 40% entre los jóvenes de 20 a 24 años. Lo que implica que 50 millones de jóvenes de la región no lograr culminar la secundaria completa.



Factores de riesgo
La deserción o abandono escolar tiene múltiples causas. Por tanto, el fracaso escolar no es el único factor que lo determina. El National DropoutPrevention Center de EE. UU. Publicó en el año 2007 un reporte técnico de los principales factores de riesgo asociados al abandono escolar. Luego de una revisión de la literatura sobre el tema y de analizar 44 estudios investigativos. Los académicos de este centro proponen 25 factores de riesgo agrupados en dos grandes categorías: el dominio personal y el dominio familiar. Todos los factores estánjustificados a base de estudios comprobados.
Dominio personal
Características personales heredadas
•Tiene discapacidad para aprender o trastorno emocional
Responsabilidades adultas tempranas
•Un alto número de horas de trabajo
•Responsabilidad paterna o materna (11% de las jóvenes que abandonan la educación media superior, lo hacen a causa de un embarazo no planeado o no deseado, con lo que frenansu desarrollo académico, sus posibilidades de superar la pobreza en la que algunas viven y de tener mejores condiciones de empleo y de vida; e igual pasa a asumir la responsabilidad el genero masculino).
Actitudes, Valores y Comportamientos sociales
•Grupos de pares de alto riesgo
•Comportamiento de alto riesgo social
•Vida social muy activa fuera de la escuela
Rendimiento escolar
•Bajos logros•Retención/ Sobre edad
Compromiso con la escuela
•Baja asistencia
•Bajas expectativas educativas
•Falta de esfuerzo
•Poca identificación con la escuela
•No participación en actividades extracurriculares
Comportamiento escolar
•Mal comportamiento
•Agresión temprana
Dominio Familiar
Características familiares de fondo
•Alta movilidad familiar
•Bajo nivel de educación de los padres
•Un gran número...