Desintegracion familiar a causa del alcohol

1. Sintetiza y relaciona los principales rasgos sociales de los jóvenes en los aspectos nómicos Y Religiosos



































Rasgos sociales Aspectos éticos Aspectos religiosos
Altos niveles de desempleo
Generan pobreza y dependencia de padres.
Mucho tiempo de ocio y se le damucha importancia a las actividades de entretenimiento(discotecas, fiestas, botellón)
No hay tiempo para Dios.
Secularismo galopante, materialismo.
Consideran que la Iglesia es rica, posee muchos bienes.
Alto nivel de escolaridad se contrapone al alto nivel de deserción escolar
Se le da mucha importancia al dinero para obtener cosas.
Educación religiosa obligatoria en colegios católicospero no en los públicos.
Aprecian mucho a la familia
Cuesta la participación en labores domésticas, falta solidaridad. Pelean por su independencia y autonomía

Buenas condiciones de salud, aumento en relaciones sexuales prematuras, aumento de casos de sida y drogadicción.
Alto porcentaje de abortos ilegales
Actitud de respeto en casa aunque en la calle se pueda estar consumiendo droga.Doble moral
La Iglesia no se debe meter en estos asuntos aunque se acepta la ayuda a personas con problemas de adicción.
Uso de la tecnología y redes sociales para comunicarse preferencialmente
Se ha mermado la comunicación padres-hijos
La Iglesia ha entrado en la dinámica tecnológica para realizar sus labores pastorales, actualizándose.

Le dan más importancia a la moral pública y reglas deconvivencia y menos importancia al comportamiento privado.
La Iglesia se mete en la vida privada de la gente, pretende decirle como vivir.
Participación política casi nula, mucho abstencionismo
Poca conciencia de servicio a la nación, más bien esperan que se les proporcione lo necesario. Poca conciencia de voluntariado.
Consideran que la Iglesia no tiene nada que hacer en la política2. Aspectos del documento, Proponer la fe hoy a los jóvenes (Obispos de Quebec), que te parecen más sugerentes porque suponen un cambio en el enfoque a la pastoral Juvenil.
Búsqueda del sentido de la vida, unidas a preguntas existenciales.
Pluralidad cultural
Despertar de la fe a través de la familia, comunidad creyentes, escuela, movimientos juveniles, la televisión, lastecnologías de comunicación, la música, el ocio, los viajes.
El mundo de las imágenes y de la información. Imágenes variadas, seductoras, fragmentadas. Al captar su mirada y su atención, los medios de comunicación desarrollan en los jóvenes nuevos modos de pensamiento y nuevas vías de acceso al conocimiento.
Los jóvenes crecen en contacto con la diversidad: diversidad de orígenes étnicos, de lenguas,de religiones, de comportamientos.
Una cultura democrática que valora la participación y el debate.
Una cultura pragmática, crítica y marcada por la ciencia y la técnica.
Extraer experiencias espirituales.
De los programas a los itinerarios, a los proyectos.
Proyección de la fe a través del testimonio del creyente.
Acompañar a los jóvenes en los caminos de iniciación, servicio, la palabracompartida, oración, pan compartido. caminos de iniciación, es decir, caminos de introducción del primer contacto, del primer aprendizaje.
Desarrollo de itinerarios en las familias: experiencias de ternura, acogida, apertura, atención, expectación del medio que los rodea. Aprender las primeras palabras, oraciones, valores
La cultura, lo popular lleva a los padres a iniciar un dialogo sobrereligión con sus hijos.
Itinerarios en las parroquias: suscitar el dialogo entre padres e hijos, solidaridad ente las generaciones, valor a los sacramentos, la biblia, la oración, trabajar la autoestima
Itinerarios en las escuelas: proponer actividades que les susciten experiencias cristianas a través de las artes, música, la reflexión de la
Actualidad, utilizando como una herramienta...