DHPC

La interdisciplinariedad

El prefijo inter (entre), indica que entre las disciplinas se va a establecer una relación; determinar el tipo de relación nos conduce a un estudio de los niveles de interdisciplinariedad.
La interdisciplinariedad nace como una reacción contra la especialización, contra el reduccionismo científico, o la llamada ciencia de migajas, la cual se presenta en la actualidadcomo una forma de alineación mental. De la realidad de disciplinas fragmentadas, del objeto de la ciencia desplazado… se proyecta un vacio de valores para la ciencia.













Tipos de investigación-Resumen
Tipos y definiciones
Características
Histórica
Busca reconstruir el estado de manera objetiva con base en evidencias documentales confiables.
1. Depende de fuentes primarias y de fuentessecundarias.
2. Somete los datos a critica interne y externa.
Descriptiva
Describe características de un conjunto de sujetos o áreas de interés.
1. Se interesa en describir
2. No se interesa en explicar
Experimental
Es aquella que permite con más seguridad establecer relaciones de causa-efecto.
1. Usa grupo experimental y de control.
2. El investigador manipula el factor supuestamente causal.
3.Usa procedimientos al azar para la selección y asignación de sujetos y tratamientos.
4. Es artificial y restrictivo.
Cuasi-experimental
Estudia relaciones de causa-efecto, pero no en condiciones de control riguroso de todos los factores que puedan afectar el experimento.
1. Apropiado en situaciones naturales en que no es posible el control experimental riguroso.
Correlacional
Determina lavariación de unos factores en relación con otros (covariacion)
1. Indicada para establecer relaciones estadísticas entre características o fenómenos, pero no conduce directamente a establecer relaciones de causa-efecto entre ellos.
Estudio de caso
Estudia intensivamente un sujeto o situación únicos.
1. Permite comprender a profundidad lo estudiado.
2. Sirve para planear, después, investigaciones másextensas.
3. No sirve para hacer generalizaciones.
Expostfacto
Busca establecer relaciones de causa efecto, después de que este último ha ocurrido y su causa se ubica en el pasado.
1. A partir de un efecto observado, se indaga por su cuenta en el pasado.
2. Útil en situaciones en las que no se puede experimentar.
3. No es muy seguro para establecer relaciones causales.



La interdisciplinariedadincorpora los resultados de las diversas disciplinas, tomándolas de los diversos esquemas conceptuales de análisis, sometiéndolos a comparación y enjuiciamiento y, finalmente, integrándolas.
Bien podemos decir que la interdisciplinariedad es una exigencia interna de las ciencias. Una disciplina particular puede ser considerada como un nivel de ciencia, la cual tiene como objetivo observar, describir,explicar y predecir el comportamiento de un sistema de fenómenos, dotados de cierta estructura y el cual obedece a una dinámica que le es propia y que se va desarrollando a medida que este sistema se conecta con otros. En el fondo, podemos considerar que este es el principio a base de la interdisciplinariedad. Todo fenómeno existente está circunscrito a una propiedad de la realidad misma, comoconjunto; es decir, está condicionado por el hecho de que los fenómenos estén igualmente interconectados entre sí, dando origen a estructuras de fenómenos más amplios y complejos que sus componentes y estas estructuras, a su vez, se interconectan nuevamente presentando como resultado un cuadro interdisciplinario.
La interdisciplinariedad se presenta entonces como; “Connotación de aspectosespecíficos de la interacción de las disciplinas… que, dentro del conjunto adquiere un sentido propio o matiz de la disciplinariedad”.
Gusdorf, en la presentación de la obra de Japiassu, nos dice: “La experiencia interdisciplinaria se impone a cada especialista que trasciende su propia especialidad, tomando conciencia de sus propios limites, para acoger las contribuciones de las otras disciplinas. Una...