dia de la memoria


PROYECTO “LAS SEÑALES DE TRÁNSITO”
SECCIÓN: 2ª
DOCENTE:
DURACIÒN APROXIMADA: DEL 9/4 AL 22 /4

FUNDAMENTACIÓN:


Con motivo de la visita realizada a un circuito vial instalado en laplaza cercana al jardín, se pudo rescatar el interés de los niños por la educación vial y normas de transito .Es por esta razón que a través de este proyecto se buscara crear en los niños unaconciencia ciudadana y desarrollar hábitos de respeto de las normas viales y el reconocimiento de algunas señales de transito; las cuales le permitirán no protagonizar situaciones de riesgo. En la vidacotidiana.
OBJETIVOS:
Identificar diferentes señales de transito y su significado.
Recordar y poner en practica algunas reglas simples de transito.
Tomar conciencia por el respeto de las normasviales y la prevención de accidentes

CONTENIDOS:

EL AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población, como fecha de vencimientode los alimentos, normas de tránsito, campañas de vacunación.

PRACTICA DEL LENGUAJE

Anticipar el contenido del texto que se va a leer o se está leyendo y verificar esas anticipaciones, atendiendo al soporte material del texto, las ilustraciones y la diagramación.
   Hacer preguntas sobre lo que se escuchó leer.



JUEGO
Organización de los espacios de juego.
Conocimiento de de lasreglas de juego
Construcción compartida y aceptación de normas ,pautas y limites






ACTIVIDADES:

•    Se presentara a los niños las señales de transito más comunes, conversara sobre susignificado y si la vieron en algún lado. (EJ: Escuela, Semáforo, Pare, Tren, Curvas a un lado y al otro, estacionar, prohibido estacionar, Hombre trabajando, Dirección obligatoria, etc.)
•   Sedescribirá oralmente las señales y las separaremos según su función, preventiva informativa, de prohibición dada acorde a cada función.
•    Se confeccionara señales de transito y un recorrido para...