Dia De Muertos

Situación didáctica: Nuestras costumbres y tradiciones
Fecha: 22 de octubre al 1 de noviembre de 2012
Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respetohacia la diversidad.
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Cultura y vida social
Secuencia de actividades:
• Entrevista (tarea)
• ¿Qué es y por qué se celebra el díade muertos?
• ¿Cómo se festeja en otras partes del país? (visita de abuelos)
• Inventemos una calavera (tarea)
• Calaveras con sonrisas
• Galería para exponer sonrisas
• La muerte con calaveras• Dibujos con gusto de azúcar
• Hagamos un altar (actividad con padres de familia)
• Presentación del altar y exposición de las calaveras
Lunes 22
*Entrevista (tarea) y ¿Qué es y por qué se celebrael día de muertos?
Previamente se pide a los niños que investiguen por medio de una entrevista con los familiares más cercanos, o vecinos, su lugar de origen, sus costumbres y tradiciones, porultimo preguntarán ¿qué es, cómo y por qué celebran el día de muertos?, pedir que con ayuda de un adulto escriban toda la información recabada; una vez en el salón de clases solicitaré participacionespara dar inicio a la exposición de las tareas, anotaremos situaciones de celebraciones diferentes y aspectos relevantes de cada una de las exposiciones.
Nota: se pide que lleven imágenes sobre unaltar
*La bruja Dorotea
Se organiza a los niños por parejas, sentados de frente pero separados por una pared de bloques, proporcionar dos castillos igual, uno a color y otro a blanco y negro, de talmanera que solo un niño pueda observar el castillo a color, el otro niño posee la imagen en blanco y negro y colores. Los niños que observan la imagen a colores deben dar a sus compañeros lasindicaciones necesarias para que estos coloreen de manera similar a la original; invitar a cada pareja a evaluar la tarea realizada mencionando logros y dificultades.
*¡A coleccionar!
Se solicita con...