Diagnóstico, Compromiso Y Red De Apoyo Como Estudiante Virtual

Páginas: 9 (2054 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2013
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Curso: ED4022 Tecnología e innovación en educación

Profesor tutor: Mtra. Iliana Villaseñor Herrera

Profesor titular: Dr. José Guadalupe Escamilla de los Santos

Maestría: Maestría en Administración de Instituciones Educativas con Acentuación en Educación Superior

Actividad del módulo 2: Diagnóstico, compromiso y red de apoyo como estudiante virtual

Nombre: Edna MaríaCastro Bellos

Matrícula: A01314431



Chetumal, Quintana Roo, México a 17 de agosto de 2012





PARTE I. Motivos para estudiar el posgrado

1.1 ¿Cuáles son mis motivos para estudiar?

En esta sección describo cuáles son mis motivos para estudiar un posgrado. Lo que escribo aquí es el resultado de un análisis profundo de mis motivaciones para estudiar. Tomo en cuenta en mirespuesta que hay motivaciones muy diversas: laborales, familiares, sociales, y sentimentales, por ejemplo. Extensión mínima: 8 renglones, máxima 16 renglones.

|El motivo por el cual me interese en estudiar un posgrado, fue debido a la necesidad especializarme en el área en la que me |
|desarrollo laboralmente y con ello obtener una mayor habilidad a la hora de aplicar mis conocimientosy poder así resolver muchos |
|de los problemas cotidianos que existe en mi entorno laboral. Así mismo es el apoyo incondicional de mi familia quienes han sido |
|parte fundamental en el proceso de mi preparación profesional. |
|Otro de los motivos que me impulsa a seguir preparándome, es debido a que en mi entornolaboral existe las facilidades por parte de |
|mis superiores para disponer del tiempo necesario para el desarrollo de mis actividades escolares. |
| |
||
| |

PARTE II. Diagnóstico

1.

2.

1. ¿En qué etapa me encuentro?

En esta sección describo la etapa en la que me encuentro como estudiante virtual de nuevo ingreso. La gráfica que se muestra acontinuación, basada en el trabajo de Donald Woods, describe los estados de ánimo y desempeño académico por los que pasa un alumno de nuevo ingreso a este modelo educativo innovador.

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En este momento me encuentro en la etapa:

|Regreso paulatino y consciente de confianza. |


Creo estar enesta etapa por que en este momento me siento así:

| |
|En este momento me considero encontrarme en la etapa 7, esto es debido a que tengo la seguridad y confianza de poder adquirir |
|conocimientos de manera autónoma y buscar estrategias para miaprendizaje y tengo la fortuna de contar con la experticia ante es |
|nueva modalidad de estudios. |


2. Análisis FODA

El siguiente cuadro representa la aplicación de la estrategia FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, y Amenazas) a la siguiente situación: Mi iniciación en elaprendizaje en línea.

|Factores |Positivo |Negativo |
|internos | | |
| |Fortalezas |  |Debilidades...
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