Diagnóstico psicopedagógico informales para las n.e.e

DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO INFORMALES PARA LAS N.E.E

PRISCILLA LAZO PLAZA PSICOPEDAGOGA

TECOL
Test Evaluativos de la Comprensión Lectora

Descripción: La siguiente batería presenta textos breves de comprensión de lecturas las que se irán graduando de acuerdo a la edad del niño, nivel de escolaridad y aprendizaje. Las pruebas evalúan comprensión lectora, así como también aspectosimportantes de esta como la velocidad, fluidez, ritmo, etc. los cuales se registraran en una lista de cotejo. Se evaluará también escritura a partir de lo escuchado. Materiales: (anexos) Tarjetas con Lecturas Tarjetas con preguntas Protocolos: pautas de cotejo lectura y escritura

Aplicación: Se le entrega al alumno el texto el cual debe leer en voz alta. 1.-Responderá un cuestionario breve en formaoral 2.- Realizará un relato de lo escuchado en forma escrita 3.- Cronometrar lectura 4.- Se debe entregar al niño solo la tabla con la lectura las preguntas son para el examinador

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ANEXOS
Ramón fue de paseo con su mamá y su hermano al río Bío- Bío. Pasaron el puente del río en bus. Todos tomaron unrico mote con bebida. 1.-Ramón fue de paseo: a) al río Bío-Bío b) donde su tía c) donde la abuelita. 2.- Ramón fue de paseo con: a) su mamá y su hermano. b) su tía. c) su papá. 3.-Ellos pasaron el puente del río en: a) camión b) auto c) bus 4.- Todos tomaron: a) té b) mote con bebida c) café

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Raúl es mipapá. Él sale de paseo conmigo y me toma de la mano. En el paseo, papá me toma una foto y yo le sonrío. Después nos vamos a casa muy felices. 1.- Mi papá se llama: 3.- Papá me toma: Ramón. Una foto. Raúl. Una paloma. Renato el pelo 2.- Papá sale: De paseo conmigo. Al patio conmigo. De la casa. 4.- Papá y yo nos vamos a casa: Felices Cansados En auto.

El bebé está en la cuna. Su mamá le dabesitos. El bebé se llama Fabián y su mamá se llama Fabiola. Fabiola le da la comida a Fabián y él se ríe. 1.- El bebé está en : a) la casa b) la cuna c) de paseo. 2.- La mamá le da besitos: a) al papá b) al bebé c) a la mamá 3.- El bebé se llama: a) Fabián b) Felipe c) Fabiola 4.- Fabiola le da a Fabián: a) La comida b) La mano c) La cuna.

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Maggie tiene dos gatitos. Los gatitos fueron un regalo de su padre. Los gatitos eran muy Pequeños. Maggie les da de comer a sus gatitos en la cocina por la mañana y por la noche. A los gatitos les gusta jugar con juguetes pequeños. Maggie se ríe de los gatitos cuando corren y juegan. Son unos gatitos muy graciosos. ¿Qué hace Maggie cuando los gatitos corren yjuegan? a. Come b. Canta c. Se ríe Este cuento es sobre a. Un padre b. Gatitos c. Una niña Mike tiene una bicicleta nueva. La bicicleta puede ir muy rápido. Su bicicleta nueva es azul. Es una bicicleta grande. A Mike le gusta montar en bicicleta con sus amigos. A él le gusta pasear en bicicleta por el parque. Mike guarda su bicicleta adentro por las noches. Mike cuida su bicicleta nueva. 1. ¿Dóndepone Mike la bicicleta por las noches? a. Afuera b. Adentro c. En la escuela 2. ¿Con quién le gusta a Mike pasear en bicicleta? a. Su hermano b. Su madre c. Sus amigos 3. ¿Cómo crees tú que Mike se siente en relación a su bicicleta? a. No le gusta. b. Quiere una bicicleta roja. c. Le gusta su bicicleta nueva.

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Un ratoncito y un gato eran amigos. Un día el ratoncito fue a ver al gato. El gato estaba en la cama enfermo. El ratoncito le preparo sopa al gato. Le leyó un cuento al gato. El gato se durmió. El ratoncito fregó el suelo y lavó la ropa. Finalmente, el gato se despertó. El gato se sentía mejor. El ratoncito y el gato jugaron un juego. 1. ¿Por qué estaba el gato en la cama? a. Estaba...