diagnostico familiar

diagnóstico familiar
El diagnóstico familiar se realizó en el centro de educación inicial indígena “ U Yaal Ki´in” de la comunidad de señor Quintana Roo, se realizó mediante las técnicas deobservación, encuestas, entrevistas, diario de campo y tablas de registro, con ellos se pudieron recabar información sobre la familia del alumno Otoniel, misma que tuve oportunidad de aplicarles lastécnicas para determinar la situación por lo que está pasando el menor de 2 años 8 meses.
El caso de este alumno me resulto importante ya que lo que pretendía era saber porque el niño se comporta de esamanera en el aula de clase.
Durante el transcurso de las observaciones realizadas en el domicilio y dentro del aula de clase pude detectar diversas situaciones, por ejemplo Otoniel no puede estar soloen el aula de clase su mama tiene que estar ahí para que él se sienta seguro, cuando un adulto se acerca con el corre hacia su mama y tapa su cara para que no lo vean, supuse que esta situación pasaporque el niño aun no siente confianza total en la escuela donde asiste.
Los días en que tuve que ir a aplicar las técnicas para el diagnostico, lo que observe fue que Otoniel aun estando en su casasiente miedo y timidez hacia desconocidos porque cuando entre en su casa el corrió a esconderse, su mama nos comentó que siempre asi lo hace con personas que el no conoce y que a veces llora cuando ledice que salga.
El entorno familiar de Otoniel es excelente sin embargo, pienso que la mama sobre protege mucho al niño, cuando el niño se cae ella corre enseguida a levantarlo, Otoniel siempre estaal lado de su mama cuando come y cuando realiza las actividades en el aula a cada rato voltea hacia su mama para ver si sigue ahí.
La socialización del niño con personas adultas no es muy efectiva,en cambio con niños de su misma edad puede estar jugando un buen rato pero siempre esta al pendiendte de que su mama lo vea jugar. La madre de Otoniel no deja que el niño se desenvuelva solo, no le...