diagnostico inicial


EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
Nombre: URIEL 1ER GRADO

Desarrollo Personal y Social:
Es tímido y solo se relaciona conalgunos niños del grupo es difícil y raro verlo interactuar con todo el grupo pero si es muy tranquilo, controla sus impulsos pero es necesario favorecer en el su autoestima y autoconcepto
Lenguaje yComunicación:
Habla muy poco y su tono de voz en muy bajo por lo que en ocasiones es difícil percibir lo que dice sin embargo su lenguaje es claro y ocasionalmente expresa lo que siente pero sobretodo el sentirse agredido por algún compañero, en cuanto a lenguaje escrito no reconoce su nombre todavía se le dificulta.
PENSAMIENTO MATEMATICO
No tiene conocimiento de los colores, ni de números,desconoce lo que es la forma medida y tamaño, es necesario realizar mas actividades matemáticas con el para que adquiera estos conocimientos
Exploración y Conocimiento del mundo:
Habla poco desu entorno natural y social por lo que es necesario desarrollar en el habilidades propias de este campo como lo es la exploración, indagación, experimentación etc.
Expresion y Apresiacion Artistica.Le gusta participar en actividades de cantos ritmos y juegos aunque en algunas actividades se muestra timido y se le dificulta realizarlo, sus dibujos todavía no tienen forma. No conoce colores legusta manipular la plastilina aunque no realiza figuras.
Desarrollo Físico y Salud:
En las actividades físicas es muy poco de participar muestra dificultad al ejecutarlos sin embargo hace elintento al realizar los ejercicios. Conoce poco de los cuidados que debe tener para cuidar su salud.


EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
Nombre: ANGEL DE LOS SANTOS 1ER GRADO

Desarrollo Personal ySocial:
Es un niño un poco tímido y solo se relaciona con algunos niños del grupo, interactuar muy poco con sus compañeros en ocasiones no controla sus impulsos por eso es necesario favorecer...