diagnostico inicial
Páginas: 4 (850 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2014
EVALUACIÓN INICIAL PARA TERCER GRADO
CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
ESPAÑOL
Nombre del alumno o alumna: ___________________________________
Fecha: __________________
Contesta correctamente loque se indique.
1. FORMA FRASES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS.
A.- Milpa, lluvia______________________________________________________________________________________________________________________________
B.- Peces, mar
______________________________________________________________________________________________________________________________
2. RODEA CON UN CÍRCULO LA PALABRAQUE SIGNIFIQUE LO MISMO QUE LA DEL RECUADRO. FÍJATE EN EL EJEMPLO.
CONTENTO alegre grande
MAESTRA mecánica profesora
ESCUELA colegio edificio
BARCOtren nave
3. RODEA CON UN CÍRCULO LA PALABRA QUE SIGNIFIQUE LO CONTRARIO QUE LA DEL RECUADRO. FÍJATE EN EL EJEMPLO
GRANDE delgado pequeño
CALIENTE templado frío
NUEVOviejo limpio
FLACO delgado gordo
4. COMPLETA LOS TIEMPOS VERBALES.
Verbo Presente (hoy) Pasado (ayer) Futuro (mañana)
Cantar ____________ Canté_______________
Comer Como _____________ _______________
Sentir ____________ _____________ Sentiré
5. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. LA RESPUESTA TEDARÁ EL PREDICADO. ESCRÍBELO.
Mi madre compra carne y fruta.
¿Qué hace mi madre? ________________________________________
El señor pulpo habló con la sardina.
¿Qué hizo el señor pulpo?________________________________________
6. LEE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y COMPLETA LAS PALABRAS CON LETRAS (LL O Y).
Cuando __ueve los ra__os asustan a los po__itos.
Ha__ muchas personasque comen gri__os.
Mi abuela prepara picadi__o de res con jitomate.
El pa__aso se comió un mango completo.
7. ESCRIBE LOS SIGNOS QUE SE TE PIDE:
Los signos de admiración son_________.
Los...
CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
ESPAÑOL
Nombre del alumno o alumna: ___________________________________
Fecha: __________________
Contesta correctamente loque se indique.
1. FORMA FRASES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS.
A.- Milpa, lluvia______________________________________________________________________________________________________________________________
B.- Peces, mar
______________________________________________________________________________________________________________________________
2. RODEA CON UN CÍRCULO LA PALABRAQUE SIGNIFIQUE LO MISMO QUE LA DEL RECUADRO. FÍJATE EN EL EJEMPLO.
CONTENTO alegre grande
MAESTRA mecánica profesora
ESCUELA colegio edificio
BARCOtren nave
3. RODEA CON UN CÍRCULO LA PALABRA QUE SIGNIFIQUE LO CONTRARIO QUE LA DEL RECUADRO. FÍJATE EN EL EJEMPLO
GRANDE delgado pequeño
CALIENTE templado frío
NUEVOviejo limpio
FLACO delgado gordo
4. COMPLETA LOS TIEMPOS VERBALES.
Verbo Presente (hoy) Pasado (ayer) Futuro (mañana)
Cantar ____________ Canté_______________
Comer Como _____________ _______________
Sentir ____________ _____________ Sentiré
5. CONTESTA A LAS PREGUNTAS. LA RESPUESTA TEDARÁ EL PREDICADO. ESCRÍBELO.
Mi madre compra carne y fruta.
¿Qué hace mi madre? ________________________________________
El señor pulpo habló con la sardina.
¿Qué hizo el señor pulpo?________________________________________
6. LEE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y COMPLETA LAS PALABRAS CON LETRAS (LL O Y).
Cuando __ueve los ra__os asustan a los po__itos.
Ha__ muchas personasque comen gri__os.
Mi abuela prepara picadi__o de res con jitomate.
El pa__aso se comió un mango completo.
7. ESCRIBE LOS SIGNOS QUE SE TE PIDE:
Los signos de admiración son_________.
Los...
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