Diagnostico Inicial


Diagnóstico Inicial
NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________

Desarrollo Personal y SocialIdentidad personal y autonomía
Competencia
Si lo
hace
Lo hace
con ayuda
Lo sabe, No
lo hace
No lo sabe,
Ni lo hace
Reconoce las cualidades tanto de sus compañeros como las de él.





Comprende que haycriterios y reglas que regulan y ayudan a su conducta.




Relaciones interpersonales
Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen los mismos derechos, y también queexisten responsabilidades que deben asumir.






Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la igualdad y el respeto.










Lenguaje yComunicación
Lenguaje oral
Competencia
Si lo
hace
Lo hace
con ayuda
Lo sabe, No
lo hace
No lo sabe,
Ni lo hace
Comunica estados de ánimo, sentimientos y vivencias a través del lenguaje oral.




Utiliza ellenguaje para expresar sus emociones hacïa sus
compañeros.




Obtiene información a través de distintas formas de expresión
oral.




Escucha y cuenta relatos que forman parte de suvida diaria.




Lenguaje escrito
Conoce diferentes formas de comunicarse a través de láminas y
textos, e identifica para que sirven.





Interpreta el contenido de algunos textos en base a susconocimientos.




Identifica algunas características de la escritura.









Pensamiento Matemático
Número
Competencia
Si lo
hace
Lo hace
con ayuda
Lo sabe, No
lo hace
No lo sabe,
Ni lo haceUtiliza los números en situaciones variadas que implican poner en
juego los principios del conteo.




Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y
que implicanreunir, quitar y repartir objetos.





Utiliza métodos que le ayudan a comprender de una mejor manera
la secuencia de la numeración.




Forma, espacio y medida
Reconoce y nombra...