Diagnostico participativo

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación superior
Misión Sucre
El Vigía Estado Mérida.

Diagnostico Participativo

PARTICIPANTES:
Lorena LópezModerly Tarazona
Anny Morillo
William Medina

INDICE.
Pág.
 Introducción.

 El diagnóstico participativo……………………………………………………….… 1

 “fundamentojurídico del diagnostico participativo”……………………………. 1

 ¿dónde se realiza el diagnóstico participativo?................................................. 2

 ¿quiénes realizan el diagnóstico?..................................................................... 3

 Pasos para el proceso de un diagnóstico participativo……………………… 3

 ¿por qué o para que hacer un diagnósticoparticipativo?................................. 4

 ¿cuáles son los problemas, necesidades, recursos y potencialidades?......... 4

 ¿para qué otras cosas sirve el diagnóstico participativo?................................. 5

 ¿quiénes realizan el diagnóstico? …………………………………………………5

 ¿cómo se logra la participación de la comunidad en la elaboración
deldiagnóstico?................................................................................................. 6

 ¿cómo podemos agilizar la formulación del diagnóstico participativo?........... 6

 Anexos……………………………………………………………………………….. 7

 Conclusión………………………………………………………………………… 9

 Bibliografía………………………………………………………………………… 10

INTRODUCCION.

Se llama diagnóstico participativo (conocido también comodiagnóstico comunitario o diagnóstico compartido) al estudio o análisis realizado por un colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos; locual, permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas comunitarios y, a través de ello, permite que la gente llegue mejor preparada a la formulación del presupuesto participativo. Un correcto diagnóstico de la realidad de la comunidad es el punto de partida indispensable para que los miembros de la comunidad planifiquen colectivamente actividades que les permitan mejorar su situaciónactual.

El diagnóstico participativo es una opción para promover alternativas y solución a los problemas de una comunidad. El mismo sensibiliza y motiva a los habitantes de la comunidad con los procesos de cambio y los hace partícipes activos de los mismos con el fin de mejorar la calidad de vida.

EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
Antes de iniciar el tema es importante revisar el concepto deDiagnostico en el campo de la investigación y el eje central a desarrollar es el Diagnostico participativo. El Diagnostico, es la palabra de moda hoy en día, la cual refiera a las distintas gestiones del trabajo Gubernamental-Social, en el cual tiene por objeto obtener la información necesaria para generar proyectos factibles, añadiendo la participación del colectivo de una comunidad, como valoragregado, en los proyectos, que tiene como meta-objetivo beneficiar a dicha comunidad, mejorando las condiciones y calidad de vida a corto o mediano plazo.
¿Qué es el Diagnóstico Participativo? Llamamos diagnóstico participativo (también conocido como diagnóstico comunitario o diagnóstico compartido) al diagnóstico hecho por un colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para la...