Diagnostico Preescolar

DIAGNOSTICO FINAL

Alumno: María del rosario Roldan Sarabia

* Se ha integrado totalmente al grupo.
* Mantiene relaciones de amistad con compañeros y maestra sin problemas.
* Respeta las reglas en los juegos y actividades.
* Dice como se llama dando nombre y un solo apellido.
* Mantiene su atención al contarle un cuento.
* Responde preguntas sencillas
* Realizagarabatos considerando como escritura.
* Conoce los números y los cuenta por imitación junto con sus compañeros.
* Dificultad para identificar formas de figuras.
* Conoce y nombra las partes de su cuerpo.
* Explica algunos fenómenos naturales.
* Poco participativa en los cantos y ritmos se manifiesta cohibida.
* Realiza movimientos corporales sin dificultad.
* Hamejorado en el control del equilibrio.

Diagnostico final

Alumno: Norberto Modesto Sarabia

* Se muestra alegre al realizar sus juegos y actividades.
* No sabe que hay reglas que respetar.
* No comenta sobre costumbres y tradiciones.
* Se necesitan fomentar valores.
* Dificultad para centrar su atención en todas las actividades.
* Realiza grafías y rayas que consideraletras.
* Cuenta y reconoce los números del 1-10.
* Conoce las figuras geométricas.
* Conoce nociones espaciales como arriba, abajo, izquierda, derecha.
* Aun le falta trabajar con limpieza.
* Se integra en las rondas y cantos.
* Realiza movimientos corporales como correr, saltar, gatear, sin complicaciones.
* Conoce las partes de su cuerpo.
* Realiza agrupacionessencillas.

DIAGNOSTICO FINAL
Alumno: Ana Briseyda Salgado Rojas.
* A pesar de ser muy seria la he visto integrarse como parte del grupo.
* Se sabe comportar ante sus compañeros.
* Dice su nombre.
* Aun le falta por conocer varios textos.
* Para hablar sabe esperar para intervenir.
* En escritura hace garabatos, parecidos a letras.
* Le gusta que lea cuentos prestandoatención.
* Realiza agrupaciones sencillas sin poder contar.
* Dificultad para coleccionar materiales.
* Comprende nociones sencillas al desplazarse hacia delante y hacia atrás.
* Nombra algunos animales conocidos por ella.
* Se cohíbe para bailar.
* Realiza actividades de desplazamiento sin problemas.
* Le cuesta trabajo recortar y respetar contornos.

DIAGNOSTICO FINALAlumno: Zukeyli Sarabia Carachure
* Aun le falta por favorecer su participación y colaboración para trabajar en equipo.
* Muestra más interés por relacionarse con sus compañeros.
* se comunica sin problemas.
* Conoce colores.
* Muestra dificultad para pronunciar algunas palabras.
* Muestra interés por los cuentos
* Comprende algunas nociones sencillas comoarriba-abajo.
* Sabe contar hasta el diez.
* Trabaja con diversos materiales sin problemas.
* Respeta contornos.
* Dificultad para hacer uso de instrumentos.
* Dificultad para mantener el equilibrio en algunas actividades.
* Dificultad para ubicarse en diferentes direcciones.
* Practica algunos hábitos de higiene.

DIAGNOSTICO FINAL
Alumno: Reynol Sarabia González
* Aun lefalta por favorecer su participación y colaboración para trabajar.
* Asiste muy poco al jardín de niños.
* Le hace falta espontaneidad para comunicarse.
* Conoce algunos colores.
* Conoce algunos números.
* Conoce nociones espaciales como arriba-abajo.
* Muestra pena para bailar.
* Muestra timidez para participar en escenificaciones.
* Muestra especial atención paratrabajar con pintura.
* Realiza movimientos caporales sin dificultad.
* Tiene control para iluminar y recortar.
* Tiene buenos hábitos de higiene.

DIAGNOSTICO FINAL
Alumno: Rosa Rojas Cano.
* Asiste muy poco al jardín de niños.
* Se muestra muy tímida con la educadora.
* Le cuesta trabajo entablar relaciones de amistad con sus compañeros.
* No muestra relaciones...