Diagnostico Psicológico

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS SOCIALES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA A DISTANCIA


 
DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO
Mag. Juan Sandoval Vílchez
2011
 


ÌNDICE
PRESENTACIÒN
INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….............................6
PRIMERA UNIDAD…………………………………………………………..…..…................................ .9
El proceso diagnósticoLección 1: ¿Qué es diagnósticopsicológico?………….….……………………………………………….…10
1.1.-Consideraciones conceptuales…..…….………..………………..….…............10
1.2.-Características del proceso diagnóstico….....………………...…….…........12
1.3.-Signos, síntomas, síndrome y diagnóstico.......………..….………………….13
Lección 2: Etapas y rolesprofesionales…….………………………………….…….…...................17
2.1.-Etapas y roles profesionales del proceso diagnóstico………….…………...17
2.2.-Modelos de diagnóstico psicológico…………………………………………………...18
2.3.-El diagnóstico integral: Abordaje multiaxial……..………………...…………..19
Lectura Nº 1…………………………………………………………………………………………………………………..21

SEGUNDA UNIDAD
Instrumentos de Diagnósticopsicológico….…………………………………………………………………..28
Lección 3:3.1.-   Definición y formas de entrevista psicológica……..…….………..………28
3.2.-   La anamnesis psicológica……….….…...…….….……………….…………………28
Lección 4:
4.1.-Técnica del examen mental………………………..…………………………………….33
4.2.-Esquema del examen mental……………………………………………..............34

Lección 5: La evaluaciónpsicológica…………..…….………………………….…….………………………39
5.1.-Componentes del proceso de evaluación clínica………………………..…….39
5.2.-Planeaciòn de la evaluación……………………………………………................39

Lección 6: El informe psicológico…………………………………………………………………………………..41
6.1.-El informe psicológico………………………………………………………………………...41
6.2.-Objetivos del informe………………………………………………………………………..426.3.-Clasificaciòn…………..……………………………………………………………………………44
6.4.-Fuentes del informe…………………………………………………………………………..45
6.5.-Destinos, usos y responsabilidades………………...……………………………...47
6.6.-Problemas del informe escrito…………………………………………………………..48
Lectura Nº 2………………………………………………………………………………………………………………….63

TERCERA UNIDAD
Lección 7: Principalescategorías diagnósticas en el campo clínico
7.1.-Uso de manuales para el diagnostico clínico……………………………………..71
7.2.-Enfermedad de Parkinson…………………………………………………………………..72
7.3.-Demencia por enfermedad de Alzheimer…………………………………………..73
7.4.-Demencia por infección por VIH……………………………………………….………..747.5- Esquizofrenia………………………………….……….....................................79
7.5.1.-Trastorno de la personalidad esquizoide…………………………………88
7.5.2.-Trastorno esquizotípico de la personalidad…………………………...90
7.6.-Trastornos del humor…………………………………......………..….…………………93
7.6.1.-Episodio maniaco……………………………………………………………………947.6.2.-Trastorno hipomaniaco……………………………………………….………….94
7-6.3.-Trastorno bipolar…………………………………………………………….…….95
7.6.4.-Trastorno afectivo……………………………………………………………..….96
7-6.5.-Trastorno depresivo……………………………………………….……………..96
7.6.6.-Distimia………………………………………………………………………………...100
Lectura Nº 3

CUARTA UNIDADPrincipales categorías diagnósticas en el campo clínico
Lección 8: Trastornosneuróticos…………-……………………………...................................105
8.1.-Ansiedad……………………………………………………………………………..............105
8.2.-Trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad….……….…………….109...