Diagnostico psicosocial
Páginas: 9 (2091 palabras)
Publicado: 26 de enero de 2011
Diagnostico psicopedagógico.
Cliente _ Mª del consuelo de la cruz velazquez
Edad _ 41 años
Edo civil _ Casada
El análisis de datos que se extrajo fue construido por varios test tanto psicológicos, pedagógicos, y socio familiares, que han sido concentrados, y estos a su vez en un solo diagnostico general, con el fin de dar posibles solucionesmediante la intervención pertinente, con la intención de que el cliente tenga una mejor calidad de vida.
En un primer paso fue necesario iniciar con el test de la figura humana, de karen Machover, el cual arrojaría datos importantes para el diagnostico general, fecha de aplicación del test de la figura humana 20 de noviembre de 2010
En un segundo paso, complemente el test del árbol de KarlKoch, con la finalidad de tener mas elementos en el diagnostico, fecha de aplicación del test del árbol 01 diciembre de 2010.
Tan bien así se realizo un tercer test el de los colores de Lûscher reforzando aun mases diagnostico .psicológico el 26 de noviembre de 2010.
Como curto y penúltimo fue aplicado el test de las matrices progresivas de J.C Raven 21 de noviembre de 2010 con el propósitode verificar el coeficiente intelectual del sujeto y ser màs certero el diagnostico general.
Fecha de aplicación del test pedagógico, 18 de noviembre de 2010, este test como todos es importante, por que arroja datos, cómo el sujeto esta atravesando en el rubro pedagógico.
Diagnostico socio- familiar:
La señora pertenece a una familia mono parental extendida con líneas de comunicacióncerradas.
Mediante un formato proporcionado por la institución gubernamental (DIF), fue capturado los datos observados en mi cuadernillo de notas, como los antecedentes de las personas con quienes vive la señora consuelo.
El domicilio proporcionado por la señora consuelo, fue corroborado por mi presencia física, el día 08 de diciembre de 2010 a las 03: pm., en la colonia bosques de TonalaJalisco, entre las calles fresno y encino, del mismo municipio. Observando que la colonia tiene algunas deficiencias, como graffiti en la mayoría de las fincas coches chatarras y casas abandonadas, terrenos baldíos, las personas que se encontraban en la colonia bosques, se percibía que se trata de gente de bajos recursos económicos, cuenta con residencias de apariencia de estatus bajo.
La señoraConsuelo cumple un papel muy importante en su núcleo familiar, ya que ella es el que funge como padre y madre, ella vive con su cónyuge.
La señora Consuelo cuenta con seis integrantes en familia, el hijo mayor de 18 años, casado viviendo con su esposa en la misma casa.
El segundo de 15 años y el único que estudia la secundaria llevando malas notas en la escuela, teniendo problemas dentro deesta.
El tercer hijo de 13 años de edad, este se la pasa con unos vecinos de la colonia, yéndose constantemente a Chiapas, lo cual no se sabe en realidad como sea su conducta.
La cuarta es una niña de 11 años de edad la cual estaba estudiando hace un año, esta se la pasa con unas amiguitas mayores que ella, llegando a su casa a atas horas de la noche. Lo menciona la señora consuelo.
Laquinta es una niña de 4 años de edad, y al escuchar como se dirigía hacia sus hermanos note los códigos lingüísticos escasos.
Por ultimo su esposo que es operador de un camión pesado llamados trailer, menciona que solo va cada quince días lo cual se nota que la señora tiene doble trabajo ya que solo ella es la que se encarga de la educación de los hijos lo cual es evidente no ha podido controlarlosya que sus hijos son rebeldes contra ella y la sociedad.
La señora consuelo de 41 años de edad, solicita el apoyo económico, por parte del programa solidaridad,
siendo ella la beneficiaria del apoyo económico, la cual por las características que se mencionan mas adelante (es posible que (si) se le de la ayuda económica), ya que se observo que si la necesita por factores múltiples.
Al...
Cliente _ Mª del consuelo de la cruz velazquez
Edad _ 41 años
Edo civil _ Casada
El análisis de datos que se extrajo fue construido por varios test tanto psicológicos, pedagógicos, y socio familiares, que han sido concentrados, y estos a su vez en un solo diagnostico general, con el fin de dar posibles solucionesmediante la intervención pertinente, con la intención de que el cliente tenga una mejor calidad de vida.
En un primer paso fue necesario iniciar con el test de la figura humana, de karen Machover, el cual arrojaría datos importantes para el diagnostico general, fecha de aplicación del test de la figura humana 20 de noviembre de 2010
En un segundo paso, complemente el test del árbol de KarlKoch, con la finalidad de tener mas elementos en el diagnostico, fecha de aplicación del test del árbol 01 diciembre de 2010.
Tan bien así se realizo un tercer test el de los colores de Lûscher reforzando aun mases diagnostico .psicológico el 26 de noviembre de 2010.
Como curto y penúltimo fue aplicado el test de las matrices progresivas de J.C Raven 21 de noviembre de 2010 con el propósitode verificar el coeficiente intelectual del sujeto y ser màs certero el diagnostico general.
Fecha de aplicación del test pedagógico, 18 de noviembre de 2010, este test como todos es importante, por que arroja datos, cómo el sujeto esta atravesando en el rubro pedagógico.
Diagnostico socio- familiar:
La señora pertenece a una familia mono parental extendida con líneas de comunicacióncerradas.
Mediante un formato proporcionado por la institución gubernamental (DIF), fue capturado los datos observados en mi cuadernillo de notas, como los antecedentes de las personas con quienes vive la señora consuelo.
El domicilio proporcionado por la señora consuelo, fue corroborado por mi presencia física, el día 08 de diciembre de 2010 a las 03: pm., en la colonia bosques de TonalaJalisco, entre las calles fresno y encino, del mismo municipio. Observando que la colonia tiene algunas deficiencias, como graffiti en la mayoría de las fincas coches chatarras y casas abandonadas, terrenos baldíos, las personas que se encontraban en la colonia bosques, se percibía que se trata de gente de bajos recursos económicos, cuenta con residencias de apariencia de estatus bajo.
La señoraConsuelo cumple un papel muy importante en su núcleo familiar, ya que ella es el que funge como padre y madre, ella vive con su cónyuge.
La señora Consuelo cuenta con seis integrantes en familia, el hijo mayor de 18 años, casado viviendo con su esposa en la misma casa.
El segundo de 15 años y el único que estudia la secundaria llevando malas notas en la escuela, teniendo problemas dentro deesta.
El tercer hijo de 13 años de edad, este se la pasa con unos vecinos de la colonia, yéndose constantemente a Chiapas, lo cual no se sabe en realidad como sea su conducta.
La cuarta es una niña de 11 años de edad la cual estaba estudiando hace un año, esta se la pasa con unas amiguitas mayores que ella, llegando a su casa a atas horas de la noche. Lo menciona la señora consuelo.
Laquinta es una niña de 4 años de edad, y al escuchar como se dirigía hacia sus hermanos note los códigos lingüísticos escasos.
Por ultimo su esposo que es operador de un camión pesado llamados trailer, menciona que solo va cada quince días lo cual se nota que la señora tiene doble trabajo ya que solo ella es la que se encarga de la educación de los hijos lo cual es evidente no ha podido controlarlosya que sus hijos son rebeldes contra ella y la sociedad.
La señora consuelo de 41 años de edad, solicita el apoyo económico, por parte del programa solidaridad,
siendo ella la beneficiaria del apoyo económico, la cual por las características que se mencionan mas adelante (es posible que (si) se le de la ayuda económica), ya que se observo que si la necesita por factores múltiples.
Al...
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