Diagnostico
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Doc Gladys Acevedo Doc Melay Rivas
Coord. Pedagógica.Directora
La Arenosa, 15 de Noviembre del 2.011.
Diagnóstico; I Etapa
E. B.N.B LAS PEÑITAS
Matricula de 1° a 6° grado: 59 V:28 H: 31 =59
Área: Lengua
Iniciándose en el proceso de la lectura y la escritura, las vocales y el abecedario.
Área: Matemática
Iniciándose en la identificación de números.
Presentan inconveniente para resolver ejercicios de adición y sustracción.
Diagnóstico; II Etapa
Área: Lengua
Presentaninconvenientes en algunos aspectos formales de la escritura; sangría, uso de mayúscula, separación de palabras, acentuación. Poca fluidez al leer.
Dificultad en la toma de dictado.
Área: Matemática
Presenta dificultad en resolución de ejercicios básicos; Multiplicación, división y lectura, escritura de cantidades.
Grado Lectura % Escritura % Matemática % Matricula general
1° 5 71% 5 71% 457% 7
2° 3 38% 3 38% 2 25% 8
3° 3 38% 3 38% 3 38% 8
4° 2 20% 2 20% 4 40% 10
5° 4 32% 4 32% 5 40% 13
6° 3 24% 3 24% 3 24% 13
Total 20 34% 20 34% 21 36% 59
Diagnóstico; I Etapa
E. B.E.B Chuponal I
Matricula de 1° a 6° grado: 83 V:44 H: 39 =83
Área: Lengua
Iniciándose en el proceso de la lectura y la escritura, las vocales y el abecedario.
Área: MatemáticaIniciándose en la identificación de números.
Presentan inconveniente para resolver ejercicios de adición y sustracción.
Diagnóstico; II Etapa
Área: Lengua
Presentan inconvenientes en algunos aspectos formales de la escritura; sangría, uso de mayúscula, separación de palabras, acentuación. Poca fluidez al leer.
Dificultad en la toma de dictado.
Área: Matemática
Presentadificultad en resolución de ejercicios básicos; Multiplicación, división y lectura, escritura de cantidades.
Grado Lectura % Escritura % Matemática % Matricula general
1° 8 66% 8 66% 8 66% 12
2° 2 18% 2 18% 2 18% 11
3° 2 16% 2 16% 2 16% 12
4° 2 11% 2 11% 2 11% 18
5° 2 15% 2 15% 3 23% 13
6° 2 11% 2 11% 3 17% 17
Total 18 21% 18 21% 20 24% 83
Diagnóstico; I Etapa
E. B.E.B Chuponal II“La Balsa”
Matricula de 1° a 6° grado: 43 V:25 H: 18 =43
Área: Lengua
Iniciándose en el proceso de la lectura y la escritura, las vocales y el abecedario.
Área: Matemática
Iniciándose en la identificación de números.
Presentan inconveniente para resolver ejercicios de adición y sustracción.
Diagnóstico; II Etapa
Área: Lengua
Presentan inconvenientes en algunosaspectos formales de la escritura; sangría, uso de mayúscula, separación de palabras, acentuación. Poca fluidez al leer.
Dificultad en la toma de dictado.
Área: Matemática
Presenta dificultad en resolución de ejercicios básicos; Multiplicación, división y lectura, escritura de cantidades.
Grado Lectura % Escritura % Matemática % Matricula general
1° 4 44% 4 44% 4 44% 9
2° 3 42% 3 42% 342% 7
3° 2 33% 2 33% 2 33% 6
4° 1 20% 1 20% 1 20% 5
5° 2 28% 2 28% 2 28% 7
6° 3 33% 3 33% 4 44% 9
Total 15 34% 15 34% 16 37% 43
Diagnóstico; I Etapa
E. B N. Concentrada Santa Cruz
Matricula de 1° a 6° grado: 39 V:21 H: 18 =39
Área: Lengua
Iniciándose en el proceso de la lectura y la escritura, las vocales y el abecedario.
Área: Matemática
Iniciándose en la...
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