Diagnóstico Inicial

Páginas: 3 (612 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2015
Diagnóstico inicial.
Aspectos Fisiológicos:
El 2° grado sección “A” con edades comprendidas de 6 a 8 años tiene una matrícula de 23 estudiantes:
Edades Femenino Masculino
8 1
7 10 10
6 1 1Total 11 12
Los niños y niñas la mayoría gozan de buena salud física, auditiva y visual.
Aspecto Cognitivo:
Los niños tienen distintos tipos de estilo de aprendizaje:
Corporal-cinestesico: la cual utiliza su capacidad para usar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos y la facilidad de uso de las manos para transformar elementos.
Lingüística: tienen capacidad de usarlas palabras de manera efectiva, en forma oral o escrita. Les encantan relatar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas-
Lógico- matemático: tienen la capacidad para usar los números de maneraefectiva y de razonar adecuadamente.
Espacial: su capacidad es la de pensar en tres dimensiones. Perciben imágenes externas e internas, las recrean, transforman o modifican, recorren el espacio ohacen que los recorran y produzcan o decodifiquen información gráfica.
Aspecto evaluados Varones Hembras Total No lo realizan
Escriben su nombre 12 11 23 _____
Escriben su nombre omitiendo algunasletras _____ ____ _____ _____
No escribe su nombre _____ ____ _____ _____
Escriben palabras 12 11 23 _____
Reconocen los números 12 11 23 _____
Escriben los números hasta el 99 12 11 23 _____Escriben los números de tres cifras 10 09 19 04
Analizan lo leído mediante imágenes 12 11 23 _____
Realizan series 12 11 23 _____
Reconocen su derecha y su izquierda 09 09 18 05
Tiene dominio de lamotricidad fina 10 11 21 02
Tiene dominio de la motricidad gruesa 12 11 23 _____
Aspectos Afectivos:
Son niños alegres capaces de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellosdisfrutan trabajando en grupo, son convincentes en sus negociaciones con pares y mayores, expresan sus emociones: alegría, miedo, llanto, enojo, etc.
Aspectos Motrices:
La mayoría reconocen su esquema...
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