Diagrama de clases

APLICACIÓN WEB PARA LA ADMINISTRACIÓN DE LOS PROYECTOS SOCIO-TECNOLÓGICOS y SOCIO-INTEGRADORES DE LOS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN DEL I.U.T.E.T.

REQUERIMIENTOS FUNCIONALES
- Registrar propuesta.
- Evaluar propuesta.
- Inscribir proyecto
- Generar Listado de propuestas aprobadas, rechazadas, liberadas y proyectos.
ESCENARIOS

Escenario 1


Escenario 2
Escenario 3

A partirde los escenarios mostrados anteriormente se identificaron los siguientes Requerimientos No Funcionales

- Rendimiento (en tiempo y espacio).
- Interfaces de usuario
- Fiabilidad (robustez del sistema, disponibilidad de equipo).
- Seguridad
- Portabilidad
- Soportabilidad
- Estándares
Vista Escenarios Vista Escenarios (Casos de Uso)




Para la construcción de los siguientesdiagramas se utilizó la herramienta Visual Paradigm

Vista Lógica Diagrama de Clases


PROYECTO DE INGENIERIA DE REQUERIMIENTOS
Sistema de Información Automatizado para La administración de los Proyectos Socio Tecnológicos del Programa Nacional de Formación en Informática (PNFI) del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Trujillo.

CAPTURA
Técnicas Utilizadas para el Levantamientode Información:

Entrevista:. Se utilizó la entrevista estructurada, la cual fue aplicada a la coordinadora de la Comisión de Investigación de Informática (Ing. Katiusca Briceño). A continuación se muestra la entrevista:

1.- ¿Cuáles son las funciones de la Comisión de Investigación de Informática?
 Establecer las normas para la presentación de los Trabajos Especiales de Grado (TEG) y delos Proyectos Socio Tecnológicos (PST).
 Recibir las propuestas de investigación (TEG, PST y Trabajos de Ascenso) presentadas por los docentes del Dpto. de Informática.
 Analizar y discutir las propuestas recibidas.
Emitir listado con el resultado de las propuestas discutidas de los TEG y de los PST.
 Enviar al CINDET en Valera los resultados de las propuestas de los Trabajos de Ascensodiscutidos.
 Registrar las propuestas aprobadas.
 Llevar un control de las prórrogas, presentación y cambio de los trabajos de investigación.
 Publicar un listado con las propuestas aprobadas que no han sido desarrolladas.
 Registrar las calificaciones obtenidas en los TEG.
 Organizar eventos y jornadas de investigación.

2.- ¿Cómo se lleva a cabo el proceso de recepción, selección yaprobación de los proyectos socio tecnológicos?
Los docentes entregan a la Comisión las propuestas generadas por los alumnos, dicha Comisión se encarga de analizarlas y discutirlas, si cumplen con los lineamientos establecidos éstas son aprobadas, reformuladas o rechazadas.

3.- ¿Qué criterios se toman en cuenta para la aprobación de los proyectos sociotecnológicos?
 No haber sidorealizados anteriormente.
 Solventar un problema existente en una comunidad.
 Ser factibles.

4.- ¿Qué formatos utilizan para recopilar la información de los proyectos sociotecnológicos?
 FPS-01 (formato para la entrega de propuestas).
 FPS-02 (formato para inscribir propuesta).

5.- ¿Existe una herramienta automatizada para administrar los proyectos sociotecnológicos?
No existe. Se requiereuna aplicación que permita agilizar las funciones de control de los PST.

Observación Directa: Este tipo de observación permite conocer las diferentes actividades y procesos que se realizan en el área de estudio. A continuación se hace una descripción de los procesos observados.

Proceso de los TEG

Los docentes con dedicación Exclusiva y Tiempo Completo, en las seis (06) primeras semanas decada semestre, deben entregar a la Comisión de Investigación de Informática tres (03) propuestas de investigación en el formato FID-8 para ser discutidas y evaluadas. El resultado es publicado en una cartelera de donde los alumnos podrán seleccionar una de ellas, para luego inscribirla formalmente a través del formato FID-7, el cual es entregado al docente de la asignatura Proyecto I y éste a su...