diagrama de venn

Herramienta participativa: la construcción de diagramas venn para analizar la organización entorno a lo productivo. Para visualizar y discutir las diferentes funciones que desempeñan las instituciones, organizaciones, grupos y personas en una comunidad o vereda, y para poder entender cómo estos actores se relacionan entre si y analizar quienes participan en cada una de estos espacios, se puedeconstruir de manera colectiva un diagrama que representa estos grupos y sus relaciones. Esta herramienta se puede emplear para:
- visualizar las interacciones entre estos actores y permite al grupo participante identificar y caracterizar organizaciones, grupos e instituciones,
- definir la importancia de estos grupos, organizaciones e instituciones
mediante la atribución de un valor a cadauno,
- el diagrama puede mostrar también quiénes son los que participan en cada institución desglosados por género, clases socioeconómicas, etnicidad, religión, etc. De esta manera se puede visualizar y discutir los espacios ocupados por las mujeres, los mayores, los jóvenes, los “ricos” y los “pobres” de la comunidad, quienes son los que toman las decisiones en los ámbitos sociales, culturales,económicos, políticos y religiosos o espirituales. - puede emplearse para discutir las relaciones entre las distintas organizaciones en cuanto a cooperación, prestación de servicios, flujos de información etc. así como para clasificar estas relaciones (débiles, fuertes, conflictivos, cooperativas, distantes, contradictorias, etc.) ¿Para quién es este ejercicio?Es importante tener claro que con laconstrucción colectiva de un diagrama de Venn se busca visibilizar la perspectiva local, lo que quiere decir que la persona que orienta el ejercicio debe dejar el espacio para que la comunidad proponga las formas propias de representación y clasificación. Este diagrama deberá elaborarse con una sección transversal de la comunidad o vereda. Si hay tiempo, es una buena idea hacer el ejercicio congrupos separados de hombres y mujeres, de jóvenes y mayores, de pobres y menos pobres, etc., a fin de captar mejor sus diferentes puntos de vista. Si se hace esto, los resultados deberán intercambiarse siempre entre los diferentes grupos al final de los ejercicios a fin de estimular el debate y aclarar posibles discrepancias.
DIAGRAMA DE VENN
Se les llama también Diagramas Chapati y forman parte dela familia de los diagramas
institucionales. El Diagrama de Venn es un método participativo que permite identificar
las diversas instituciones que componen una comunidad y analizar la naturaleza de las relaciones que existen entre ellas, que se presenta en el anexo.
PROPÓSITO GENERAL/ESPECÍFICO
Son utilizados para describir las relaciones de determinados individuos, organizaciones einstituciones clave con el resto de grupos de la comunidad local u otros grupos externos que ejerzan influencia en el ámbito local objeto de análisis. Siempre se utilizan para discutir y analizar perspectivas locales.
En evaluación, este método puede ser utilizado para evaluar las perspectivas de un
determinado individuo o grupo local acerca de los cambios en el contexto institucional,
así como en lasrelaciones entre las instituciones. Cuando estos diagramas son
realizados a lo largo del tiempo se pueden llevar a cabo comparaciones históricas.
TIPO DE TAREAS
Recopilación, procesamiento y análisis de información; presentación de resultados.

PROCESO APLICACIÓN
1. Antes de comenzar este ejercicio, es necesario clarificar dos cuestiones: la
perspectiva local que vamos a priorizar, es decir,qué grupo va a constituir el centro de
nuestro análisis ; qué aspecto central vamos a medir.
2. Reunir a una muestra representativa de la comunidad local objeto de análisis,
hombres y mujeres, y explicarles la metodología del ejercicio que se va a llevar a cabo.
3. Extender y fijar una cartulina de papel amplia, preferiblemente en el suelo, para
facilitar las discusiones, y dibujar un gran...