diario de aprendizaje

DIARIO DE APRENDIZAJE

La sesión del sábado pasado fue muy interesante y dinámica la forma en como el comenzamos la sesión a impartir el tema que nos decía que la didáctica, practica laeducación reflexiva para la intervención de un fin educativo, que nos permita comprender y entender al alumno en el salón de clases, ya que cada alumno tiene a desarrollar diferente forma de pensar y analizarlos métodos de aprendizaje, que les facilita la forma de entender y comprender la materia que más sobre salga, uno como maestro debe de sacar provecho de la capacidad que muestra el niño en ciertamateria y no ponerles obstáculos en su aprendizaje. Otro punto del sesión es La dinámica grupal en donde el profesor los dividió por e quipos y los designo un tema en donde mis compañeros teníamos queexplicar un tema y dialogarlo en una rueda de aprendizaje y exponer los puntos de vista de que es lo que trataba su tema.
En primer punto hablaremos sobre la evolución de la historia de la didácticadonde cada autor tiene diferentes conceptos de lo que es una didáctica como primer autor tenemos a Comenio que nos dice que la didáctica es un tratado de educación y no simplemente de enseñanza. Parawilmann, aparece incorporada ala didáctica como a toda pedagogía, la reflexión histórica y social que ofrece una nueva fundamentación para resolver los problemas de la enseñanza; en la didáctica ypsicología didáctica se establecen dos elementos que conviene destacar en primero es “la explosión de los conocimientos” nos habla de la selección de los contenidos de los programas para que aumente elconocimientos humanos que les permita exigir un aprendizaje del escolar, en el segundo punto es, el desarrollo de técnicas, que pone en manos de los profesores nuevos elementos auxiliares de laenseñanza para que el alumno tenga una mayor compresión de lo que el profesor dice.
En la didáctica general y la didáctica especia en la didáctica general se basa en la enseñanza integradora y se ocupa...