Diario de campo

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TALLER DIARIO DE CAMPO
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CIUDAD JUÁREZ

PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

¿ QUE ES EL
DIARIO DE CAMPO?

INSTRUMENTO INDISPENSABLE DE REGISTRO DE INFORMACIÓN PARA ELTRABAJADOR SOCIAL Y OTROS PROFESIONISTAS DE SU PRÁCTICA ESCOLAR O PROFESIONAL

ES

UN

¿COMO LLENAR TU DIARIO DE CAMPO?

HORA DE INICIO Y HORA DE TÉRMINO
Permitirá cuantificar el tiempo de lapractica escolar, así como de la duración de las actividades y la productividad de las acciones y servicios que se desarrollaron.

¿DÓNDE?

Especificar el lugar o lugares en las cuales se llevan lasacciones, delimitando los espacios de la ejecución.

¿QUIÉNES?

Es la identificación de las personas que realizaran las actividades.

ANTES
Este aspecto se refiere a la pre-tarea, es decir, ala capacidad de determinar previamente las actividades o acciones a desarrollar, lo que evita actuar por sentido común y caer en el activismo.

¿QUE?
Es clarificar aquellas actividades y/oacciones, además de técnicas de una manera clara y profesional e identificarlas, por ejemplo: recorrido sensorial, gestaría, canalización, entrevista informal, formal, individual, grupal, observaciónparticipante, no participante, etc. Recordando que se pueden llevar mas de una actividad en una sesión o día de práctica.

¿POR QUÉ?
Podemos identificarlos con dos términos: justificación o fundamento.Aquí se registran las razones, argumentos beneficios y el valor de las acciones a realizar en aquellas actividades previstas o planeadas, así mismo pueden ser coherentes y congruentes con los objetivos. ¿CÓMO?
Nos remite a pensar en la serie de procesos, etapas y momentos que llevamos a cabo para dar cumplimiento al que:(actividades, acciones, gestiones),esto permitirá al finalizar la practica,la identificación y sustentación del modelo o método de intervención.

DURANTE
Es la descripción de lo mas relevante acontecimiento en el desarrollo de la actividad, se recomienda utilizar el...
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