diario de campo

CARACTERISTICAS A OBSERVAR
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA.
Nombre.
Director
C.C.T.
Tipo.
Turno.
Horario.
Localidad.
Colonia.
Municipio.
Fecha de visita.

CARACTERÍSTICAS DELESPACIO Y EL TURNO ESCOLAR.
Lugar donde se encuentra la escuela (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente).
Como es el entorno a la escuela.
Descripción general de lasociedad relacionada con la escuela (P. de Fam., vendedores, etc.)
Cuál es el horario de la escuela, que asignaturas tienen más horas de clase, en qué tipo de actividades se emplea el tiempo escolar.CARACTERÍSTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR.
Delimitación del edificio escolar, si hay barda, reja u otro límite.
Instalaciones escolares (número y tipo de aulas, espacios administrativos, anexos escolares,equipamiento del edificio, patios, canchas, laboratorios, talleres).
Como se llevan a cabo actividades, propias de un lugar especifico, cuando este no este disponible.
Croquis de la escuela.

ELINTERIOR DE LA ESCUELA.
Quienes están en la escuela y en qué momentos.
Actividades que se desarrollan los maestros y los alumnos en distintos espacios de la escuela (patios, pasillos, dirección,aulas, otros).
Funciones de los directivos de la escuela.
Que hacen los padres de familia en la escuela, qué piensan de ella, para qué buscan a los maestros, qué actividades apoyan.
Organización delos estudiantes para entrar a las aulas, para el receso y los actos cívicos.
Comisiones que tienen los profesores en la escuela.
Organización de las juntas de padres de familia, quien las convoca yque se asuntos se tratan en ellas.
Como es la intervención del Prefecto.
Que se hace ante la ausencia de un maestro.
Descripción de las necesidades de una escuela.
Como son las gestiones que hace elDirector y ante quien las hace.
Como se encuentra empleado el Servicio Médico o psicólogo escolar.
Como intervienen los padres, ante el mantenimiento escolar.
De qué forma la escuela se...