Diario De Campo

Diario De Campo:
Es un instrumento útil para provocar la reflexión pedagógica, ya que posibilita la descripción, análisis y valoración de la dinámica de los procesos de docencia y de aprendizajemediante un relato sistemático y pormenorizado de lo sucedido. El diario docente permite recoger observaciones de hechos considerados relevantes para el docente y que contribuyen al conocimiento de larealidad del grupo de estudiantes, así como plasmar y reflexionar críticamente su propia actividad teórico-práctica. .
Está referido a un instrumento para el registro detallado de experiencias que,pueden ser objeto de de una práctica pedagógica; en este caso construcciones teóricas a partir también es posible, por supuesto, referirse a prácticas docentes.
Descripción Dinámica:
Es aquella queva describiendo las cosas según aparecen ante su punto de mira. Se opone a la descripción estática. Es decir, que hay dos modos posibles de describir, uno fijo (estatismo) y otro móvil (dinámico).Niveles De Enseñanzas:
Los niveles del sistema educativo son: educación Inicial, educación Primaria, educación Secundaria y educación Superior.
Seguimiento De Control:
Como Hacer Un Diario De Campo:Que Se Anota En Un Diario De Campo:
Docente:
Es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. El docente o profesor es la persona que imparteconocimientos enmarcados en una determinada ciencia o arte.
Alumnos:
Esta palabra permite nombrar al estudiante o al aprendiz de una cierta materia o de un maestro. Un alumno, por lo tanto, es una persona queestá dedicada al aprendizaje.
Las Socialización De Los Alumnos:
Actividades De Los Alumnos:
Plan Clase Cada Asignatura:
Un plan de clases es la determinación previa de las diferentes actividadesque se aplicaran para el desarrollo de una clase, en la que se establecen los estándares a seguir, logros y metas a cumplir, y la metodología a utilizar para optimizar tantos las capacidades de los...