Diario pedagogico

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DIARIOS DE CAMPO PINTANDO VOCES

HACIENDO MI AUTORRETRATO

INSTITUCION: EL AJIZAL
RESPONSABLE:
Catalina López Ortiz

La intención de esta actividad es que los niños y las niñas elaboren unautorretrato con las características de un animal que los identifique, para que el Súper Héroe PLASTILIN no solo conozca el aspecto físico sino la historia de vida de los constructores del museo FARFAR AWAY.
Para muchos niños y niñas es un proceso que se les hace difícil pues en muy pocos momentos de sus vidas se han sentido retados a hacer ponencias sobre su propio ser. Para hacer más ameno elejercicio se les reparten varios cuentos que contienen animales para que los observen y miren sus características y puedan así identificarse con alguno de ellos.
La mayoría de los niños se inclinaronpor dibujar dinosaurios puesto que el hecho de nunca haber visto uno, les causaba gran asombro y los obligaba a curiosear al respecto, haciéndose preguntas como:
¿Si existieron?
¿Cómo es posibleque fueran tan grandes?
¿Cuánto tiempo vivieron?
¿Por qué se extinguieron?
Por su parte Catalina, Sandra Paola y María Isabel se identificaban con las mariposas resaltando sus colores y sufragilidad; Zoraida, en cambio, decía que ella quería ser una princesa, a lo cual la maestra titular le sugirió que en vez de ser una princesa por qué no buscaba o pensaba en un animal con el que tuvieraafinidad, ella mostró descontento con la sugerencia de la docente y se rehusó a continuar participando de la actividad.
Otros niños como Kevin, Andrés Mauricio y Juan Pablo, se identificaron con animalesde características felinas indicando: “yo soy un tigre feroz”, “yo soy el rey de la selva”.
Una vez los estudiantes escogieron el animal con el cual consideraban parecerse, se les repartió vinilos,hojas de papel bond, colores, crayolas, plastilina, lana, palitos de tinto, mirella, lentejuelas etc. para que lo plasmaran según la técnica que deseasen utilizar.
El trabajo llevado a cabo...
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