DIARIO PEDAGOGICO

DIARIO PEDAGOGICO EDUCACIN FSICA ,RECREACIN Y DEPORTE POR HELMER LEON FRANCO CUADROS MIS EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS I.E MANUEL JOSE GOMEZ SERNA 2012 DIARIO 1 GRADO NOVENO FECHA SEMANA UNO CODUCTA DE ENTRADA EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA Hoy inicie el proceso con estos nios, un poco nervioso ya que no los conoca pero con mucha curiosidad de saber cual seria la reaccinpor el cambio de docente. Encontr unos jvenes muy dispuestos y con mucha curiosidad de saber cuales son los planes que tengo para implementar en la clase realice una dinmica de conocimiento y aclare que conocer a su compaero no es solo saber su nombre y lugar de residencia, es conocer quien es mi compaero a profundidad , sus gustos, sus forma de ser, sus problemas , las cosas que le gustan ya la vez, lo que le disgusta, esto con el nico fin de mejorar los lazos de amistad entre los compaeros de saln. Sal muy contento de los grados ,excepto noveno D que se mostro un poco aptico con la dinmica y la presentacin REFLEXION PEDAGGICA Nosotros como docentes debemos garantizar un espacio propicio para la adquisicin del conocimiento mediante un buen ambiente en el aula y esto solo selogra con una sana y armoniosa convivencia entre los alumnos. Desde el rea de la educacin fsica tenemos mucho que aportar en este campo ya que por medio del juego, la ldica, el trabajo en grupo y la cooperacin se puede aportar significativamente en la consecucin de una sana convivencia. DIARIO 2 GRADO DECIMOS,ONCES FECHA SEMANA TRES ACONDICINAMIENTO FISICO EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA Aprovechandoel gran espacio fsico que nos brinda la institucin, realice la clase en la cancha de futbol donde me dedique a trabajar en el alumno el mejoramiento de la condicin fsica, en especial de la resistencia aerbica. En las actividades se utilizaron lazos, conos, y aros, realizando esquemas para que los jvenes lo realicen. Al final termine con algunas actividades de velocidad. A pesar que el nivel deexigencia fue moderado, los estudiantes terminaron totalmente fatigados, cansancio que para mi concepto solo obedece a la falta de ejercicio( sedentarismo). el inicio del ao escolar muestra a nivel general el sedentarismo que hubo en la mayora de los estudiantes en las vacaciones, esto quiere decir que no se ha logrado interiorizar en el joven la cultura del deporte. REFLEXION PEDAGGICA Eljoven desde pequeo se debe motivar a crear hbitos de salud e higiene, y entre esos hbitos que se debe ensear esta el DEPORTE, como medio para la conservacin de la salud. La familia, escuela y el estado son los encargados de formar el nio en esas sanas costumbres. El rea de educacin fsica es responsable de al menos crear inters en el estudiante por practicar alguna actividad fsica. Espero que este aola institucin brinde la posibilidad de diversificar el deporte, y que se expanda la posibilidad en ambos gneros de participar en alguna disciplina deportiva. EL DEPORTE ES LA FORMA MAS ECONOMICA Y DIVERTIDA DE AYUDAR A CONSERVAR LA SALUD DIARIO TRES GRADO ALGUNOS ESTUDIANTES DE ONCE EXTRACLASE EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA La docencia es una labor que en ocasin es muy triste ydesesperanzadora. Hoy en la tarde, en la oficina donde se guarda el material deportivo llegaron de diez a doce estudiantes en su mayora de once y aprovechando un descuido sustrajeron un baln de futbol de la institucin. Cuando me diriga para mi lugar de residencia observe varios estudiantes que trataban de esconder un baln, al percatar la situacin pregunte de quien era el baln y no hubo respuesta. No me explicocomo estudiantes de una institucin atentan contra la misma, si esta les brinda un servicio. REFLEXION PEDAGGICA Desarrollar el sentido de pertenencia en los estudiantes es una tarea ardua y casi a largo plazo. Sentir nuestra ciudad, nuestro barrio y en este caso querer nuestra institucin, no es solo tarea de los docentes, la familia y la sociedad tambin juegan un papel fundamental son los...