Diario Reflexivo

Páginas: 4 (903 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2013
Diario Reflexivo
En este semestre en la materia de Biología II aprendí muchisimas cosas sumamente importantes como los tipos de celulas, que son procariota y eucariota. La celula procariota esaquella que solamente se presentan en unicelulares como lo son las bacterias, hongos.esta celulas se caracteriza por varias cosas como lo son: su citoplasma disperso por toda la celulas,estas no presentanun nucleo definido y son de mayor tamaño que las celula eucariota. La celula eucariota es aquella que se presenta en pluricelulares, tiene las caracteristicas de tener un nucleo definido y sucitoplasma se encuentra alrededor del nucleo, de este tipo de celulas se dividen dos: las celulas vegetales, que son aquellas que se presentan en las plantas, se caracteizan por tener unas vacuolas grandes,su tamaño de la celula es más grande,esta posee una membrena celular,ademas de una pared celular de celulosa,contienen cloroplastos y este tipo de celulas efectua la fotosintesis .
La celula animalcomponen el tejido de los animales, poseen centrilos y vacuolas mas pequeñas.las celulas animal puede adoptar variedad de formas y fagocitar nuevas estructuras.
Despues vimos los tipos de transportede membrana celular, primero vimos tres tipos de transporte: el transporte simple, es aquel transporte que tiene un gradiente de concentración a su favor lo que le lleva a pasar o salir facilmente dela celula, el transporte facilitado, es aquel que esta a favor del gradiente pero para salir a entrar a la celula necesita un canal formado por proteina y asi alimentarse, el transporte activo esaque que esta en contra del gradiente por lo que es dificil entrar o salir, para hacer esto necesita una molecula de ATP para entrar o salir.
Existe aún mas tipos de transporte de membrena celular, lafagocitosis es aquel transporte que encapsula o envagina moleculas grandes como sodio, potacio o agua y la adhiere a su interior, la pinocitosis es aquel transporte que envagina moleculas mas...
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